网站建设教材 学网站建设买什么书本教材好
很多朋友对于网站建设教材和学网站建设买什么书本教材好不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!
精品课程网站建设包括哪些内容
摘要:精品课程是学校办学水平的重要标志,高职高专院校必须有反映特色的精品课程,精品课程的建设包括制定科学的建设规划、师资队伍建设、教学内容建设、教学方法和手段建设、教材建设、实习实训基地建设和机制建设等。
关键词:高职高专精品课程建设
一、精品课程的内涵
精品课程是指具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特色的示范性课程。精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,精品课程建设要体现现代教育思想,符合科学性、先进性、创新性、系统性、适用性和教育教学的普遍规律,具有示范性和辐射推广作用。同时,精品课程建设还要反映各个高校自身的办学理念和特色,高职高专精品课程也要体现高职高专教育特色。一般来讲,精品课程有以下特点。
1、内容具有前沿性
高职精品课程的内容应该是前沿的、一流的,具有科学性、先进性、趣味性,要反映本学科、本领域的最新科技成果,广泛吸取先进的教学经验,并能和本领域国民经济发展需要相结合。精品课程内容建设要和本学科、本专业的教学改革与课程体系改革相结合,正确处理好单门课程建设和系列课程建设的关系。
2、形式具有多样性
从性质与类别看,基础课受益面大,某些专业受益面小,但不管是面大面小,都有自己的课程体系,同样,从水平层次上看,重点大学、一般大学、高职高专都有自己的课程体系与特色,所以应该存在不同层次的精品课程序列。精品课程建设,就是以现代教育思想为先导,以建设相应层次的、具有较强针对性和适应性的优秀教材为核心,以提高师资队伍为前提,以教学内容现代化为基础,以现代信息技术手段为平台,以科学的管理体制为保障,是集观念、师资、内容、技术、方法、制度于一身的整体建设。
3、载体具有立体性
高职高专精品课程的载体是立体化的,立体化的载体在形式上除了包括传统的纸介质之外,还包括音像制品、电子和网络出版物等;在内容上是一个由主教材、教师参考书、学习指导书、试题库等组成的完整体系,能反映国内外课程建设与学科发展最新成果和最高水平,体现现代教育思想,具有先进性、科学性和教育教学的适用性。
二、高职高专精品课程建设的内容
1、制定科学的建设规划
在课程建设全面规划的基础上,根据学校定位与特色合理规划精品课程建设工作,要以精品课程建设带动其他课程建设,通过精品课程提高学校整体办学水平。精品课程建设是一项系统工程,涉及教师、学生、教材、教学技术手段、教育思想和教学管理制度。在制定规划时要注意以下几个方面:建立合理的知识结构,着眼于课程的整体优化,反映学校的教学特色。要在构建科学的课程体系、组织教学内容,实施创新与实践教学、改革教学方法与手段等方面进行系统配套的改革。安排教学内容时,要充分利用现代化教育技术手段和教学方式,形成立体化的教学内容体系。重视立体化教材的建设,将基础课程教材、教学参考书、学习指导书、实验课教材、专业课程教材配套建设,加强计算机辅助教学软件、多媒体软件、电子教案、教学资源库的配套建设。
2、教学内容建设
教学内容建设是精品课程建设的核心。精品课程的内容要有科学性、先进性、创新性。高职院校的课程体系是以培养岗位能力为着眼点,依据专业人才培养规格所制订“知识”、“技能”、“态度”的综合能力表,构件成新的课程体系。在课程内容体系结构中,不追求学科的完整性,内容的取舍遵循教学规律,知识结构有序可循,知识的综合具有有机性和相融性,教学内容与培养目标相呼应,根据课程目标选择、组合知识,确定基本内容。内容中应明确课程中主要内容应达到的教学目标和结果,教师不引导学生过多地探究“为什么”,而是使他们懂得“是什么、怎么做”。对学生的要求是能够正确运用方法进行操作,或是要求学生运用相关理论解决实际问题。
在高职高专精品课程建设中,要坚持基本理论与实践并重的原则,改革实验教学,加强工程实践性训练,既反对忽视基本理论对实践的重要作用,又要防止把能力的培养误认为就是专业技能的培养,处理好基本理论和实践教学的关系,建立完整的实践教学环节。
3、师资队伍建设
教师是教学的核心力量,没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教学效果。在师资队伍建设上要以“三个面向”为指导,结合人事管理制度改革,坚持以高起点、高标准为原则进行师资队伍建设。鼓励教师积极参加精品课程的建设,通过课程的建设强化教师的团队合作意识,促使教师积极开展教学改革,努力提高教学质量,逐步形成一支以主讲教师负责的、结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好并按一定比例配备辅导教师和实验教师的教师梯队,实现可持续发展。
4、教学方法和手段的改革
教学方法和手段是教学改革的关键和切入点。良好的创意需要通过一定的方法和手段来实现。根据课程特点灵活的方法实施教学,采用现场教学、案例教学、讨论式教学、加大训练强度;创造条件,引导学生自主学习;改革考试方法等。
信息技术的发展使教学方法产生了深刻的变化,利用多媒体技术既可以提高教学内容的科学性、先进性和趣味性,又可加强学生和教师的及时交流,还可以方便学生在不同时间、不同地点根据自己的需要进行自主化、个性化的学习。因此,高职精品课程的教案、大纲、习题、实验以及教学文件与参考资料都应上网开放。
5、教材建设
教材建设是精品课程建设的重要组成部分。教材是教学改革成果的固化,精品课程应有系列化的优秀教材。主讲教师可以自行编写、制作相关教材,也可以选用国家级优秀教材和国外高水平原版教材。除了理论课教材外,还应加强实验、实训等教材的配套建设,主要由行业组织、学科专家和主讲教师自行编写和制作相关教材、教学参考资料。教材内容应符合教学内容和体系要求,适当引入本课程领域中的一些科技内容、新工艺和方法在本课程中的应用。教材的形式应便于学生自主学习,启发学生思维,便于使用先进教学方法和手段,反映课程的特色。同时,还鼓励建设一体化设计、多种媒体有机结合的立体化教材。
6、实习、实训基地建设
实习与实训基地建设是高职高专精品课程建设的特色之一,它是培养学生创新能力和动手能力的重要手段。精品课程配套实训基地是专业实践教学基地建设的一部分,在校内实践教学基地建设中,要充分考虑到精品课程实训要求,模拟生产一线或就业岗位环境,把单个实验(实训)室的建设,向综合性、创新型实践基地发展。在校外实践教学基地的建设中,要与相关企事业联手,建立合作机制,把课程搬到企业中,建成能适应本专业培养目标,培养学生的技术应用能力和实践创新能力的实践教学基地。
7、机制建设
精品课程建设是学校课程建设的深入发展,课程的精品化是学校教学质量的保证。因此,高职高专院校应从思想上真正重视起来。首先,要建立灵活的用人机制,建立主讲教师负责制或精品课程首席教师制,鼓励知名教师承担精品课程建设;其次,要建立合理的激励机制,设立精品课程专项基金,除保障建设中的正常开支外,对精品课程建设的有功人员进行奖励和表彰;再次,要建立完善的评估机制,完善专家评审、学生评教、同行测评等检查评估制度,全面促进精品课程建设。
三、结束语
综上所述,精品课程所聚起的优质教育资源,可以在更大的范围内得到共享,可以使学生得到更好的教育,精品课程的示范作用,对其他课程建设有着积极的推动意义。高职高专院校精品课程建设应确立明确的目标,确定专人负责,制订出建设规划,创造一定的条件,打造出一批特色的精品课程,促进教学质量的提高。
学网站建设买什么书本教材好
电子商务网站建设教材(第二版)(高等学校计算机基础教育教材精选)
本书以Dreamweaver 8作为网站建设的主要工具,介绍了电子商务网站建设的知识。全书分三部分:电子商务网站建设概论、网站外观设计和内容编辑、Web应用程序开发。电子商务网站概论部分介绍了电子商务网站的基本概念,阐明了它与其他网站的不同之处,以及建立电子商务网站的基础知识。网站外观设计部分介绍了如何利用Dreamweaver 8完成网站的静态页面设计,使网站具有引人入胜的视觉效果。Web应用程序开发部分以Windows 2000 Server为服务器端的系统平台,较为详尽地介绍了IIS 5.0、ASP的常用内建对象、脚本语言VBScript、SQL Server数据库等基础知识以及Dreamweaver 8服务器端的应用技巧。与本书配套的《电子商务网站建设实验指导(第2版)》提供了涵盖本书主要知识点的15个实验,并给出了详尽的参考步骤和操作技巧。.
本书可作为高等学校相关专业的教材,也可作为学习网站建设技术的自学教材。
更多详细资料:(深圳九企科技网络学院)
网页设计与制作教程的人民邮电出版社教材
书名网页设计与制作教程
丛书名21世纪高等学校计算机规划教材
标准书号ISBN 978-7-115-24673-8
编目分类TP393.092
作者杨帆严耀伟王方编著
责任编辑邹文波
开本16开
印张16.5
字数432千字
页数256页
装帧平装
版次第1版第1次
初版时间2011年2月
本印次2011年2月
首印数--册
定价29.60元本书是按照教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》中有关“网页设计基础”课程的教学要求及人才培养的新要求,结合独立院校学生特点组织编写的。全书共分8章,书中系统地介绍网页的构思、规划、制作和网站建设的全过程。主要内容包括:网页设计基础知识、Dreamweaver基础、网页色彩和布局的控制、制作Web动画——Flash、网页常见应用功能设计、网站发布与维护基础知识、网站设计案例和动态网页设计介绍。
本书内容全面,构思清晰,结构合理,注重实践能力的培养,实用性和可操作性较强。各章附有适量的习题,引导读者学习和掌握各章节的知识,便于自学。
本书可作为高等学校非计算机专业“网页设计与制作”课程的教材,也可供网页设计爱好者学习参考。第1章网页设计基础知识1
1.1网络基础知识1
1.1.1网络知识简介1
1.1.2Internet3
1.1.3TCP/TP5
1.1.4IP地址5
1.1.5浏览器基本操作7
1.2网页网站基础知识9
1.2.1网页9
1.2.2网页中的常见元素11
1.2.3网站12
1.2.4HTML12
1.2.5网站服务器工作的基本原理13
1.2.6网页设计制作常用的工具软件15
1.2.7网页设计制作流程16
习题19
第2章Dreamweaver基础20
2.1Dreamweaver基本操作20
2.1.1Dreamweaver的工作环境20
2.1.2Dreamweaver的简单操作30
2.1.3Dreamweaver的视图模式36
2.1.4在网页中添加内容与超级链接37
2.1.5网页设计结果测试41
2.2添加文本43
2.2.1在Dreamweaver中添加文本43
2.2.2文本格式设置44
2.2.3文本相关常用html标记44
2.3添加图像46
2.3.1在网页中添加各种图像46
2.3.2图像格式设置48
2.3.3图像标记及其属性49
2.3.4使用Dreamweaver制作网络相册52
2.4添加多媒体53
2.4.1在网页中添加视频媒体54
2.4.2在网页中添加音频媒体55
2.4.3在网页中添加动画58
2.4.4媒体播放控制59
2.4.5多媒体标记介绍60
2.5超级链接应用61
2.5.1链接到各种对象67
2.5.2图像热区设置78
2.5.3链接的创建与管理81
2.5.4跳转菜单81
2.5.5导航条82
2.5.6查找断开的、外部的和孤立的链接84
2.5.7修复断开的链接85
2.5.8将JavaScript脚本附加到链接上86
2.6表单应用基础86
2.6.1创建表单对象86
2.6.2创建文本域87
2.6.3创建复选框和单选按钮88
2.6.4建立列表和菜单88
2.6.5创建跳转菜单89
2.6.6创建文件域和图像域89
2.6.7常见表单元素使用90
2.6.8表单标记介绍90
2.6.9表单应用举例92
习题93
第3章网页色彩和布局的控制94
3.1表格应用94
3.1.1表格基础95
3.1.2修饰网页各种元素99
3.2框架的规划与建立101
3.2.1框架与表格101
3.2.2规划框架102
3.2.3创建框架102
3.2.4框架的操作104
3.2.5Spry框架105
3.3层的运用106
3.3.1创建层107
3.3.2层的操作108
3.3.3层与表格的关系111
3.4CSS样式布局基础和应用112
3.4.1CSS样式表概述112
3.4.2CSS样式面板114
3.4.3CSS样式的创建116
3.4.4应用自定义的CSS样式123
3.4.5附加外部CSS样式表124
3.4.6导出外部CSS样式表124
3.4.7编辑CSS样式表124
3.4.8CSS样式的优先顺序125
3.4.9Spry框架中的CSS设置126
3.5各种样式表元素应用130
3.5.1文字样式130
3.5.2边框样式131
3.5.3颜色样式132
3.6网页色彩搭配基础知识132
3.6.1色彩基础知识133
3.6.2网页色彩搭配的原则(配色方案)137
3.6.3网站中的色彩应用147
3.7网页布局控制153
3.7.1常见的网页布局153
3.7.2网页布局补遗156
习题156
第4章制作Web动画——Flash159
4.1Flash概述159
4.1.1Flash的发展159
4.1.2Flash的功能160
4.1.3Flash的发展趋势161
4.1.4Flash的工作界面162
4.1.5Flash“工具”面板163
4.1.6Flash常用对象面板164
4.2制作一个Flash165
4.2.1制作Flash文档165
4.2.2发布Flash文档168
4.3Flash基础168
4.3.1使用Flash资源168
4.3.2元件的创建169
4.3.3库面板中使用文件夹170
4.3.4实例的使用170
4.3.5Flash绘图170
4.3.6颜色处理173
4.4Flash动画177
4.4.1帧和关键帧177
4.4.2时间轴的功能178
4.4.3图层和文件夹178
4.4.4绘图纸按钮的功能179
4.4.5帧的操作180
4.4.6形状补间和动画补间180
4.4.7引导层的使用181
4.4.8遮罩层的使用182
4.4.9多场景动画182
习题183
第5章网页常见应用功能设计184
5.1菜单设计184
5.1.1菜单设计分析184
5.1.2使用Dreamweaver设计菜单186
5.2浮动标签设计188
5.2.1浮动标签应用举例188
5.2.2Dreamweaver浮动标签设计189
5.3网站导航设计190
5.3.1导航案例分析190
5.3.2导航设计190
5.4网站模板设计193
5.4.1模板应用举例193
5.4.2Dreamweaver设计模板194
5.5其他效果设计196
5.5.1弹出窗口196
5.5.2状态栏显示文本197
5.5.3页面自动跳转198
5.5.4弹出提示信息200
5.5.5图片移动效果201
习题203
第6章网站发布与维护基础知识205
6.1发布网站到IIS205
6.1.1发布网站内容205
6.1.2测试网站207
6.2站点维护基础知识208
6.2.1停止启动服务器208
6.2.2站点基本配置208
习题212
第7章网站设计案例213
7.1网站系统设计213
7.1.1网站设计的基本过程213
7.1.2网站设计的基本原则214
7.2网站内容设计215
7.2.1网页外观设计216
7.2.2网站制作流程简介219
7.3个人网站设计实例224
7.3.1首页设计224
7.3.2其他页设计235
7.3.3网站整合239
7.4发布站点241
7.4.1申请空间242
7.4.2发布内容242
7.5网站的管理和维护244
习题244
第8章动态网页设计介绍245
8.1动态网页与静态网页245
8.2ASP基础知识与应用246
8.2.1ASP介绍246
8.2.2ASP基础知识247
8.2.3设计一个简单的ASP网页249
8.3常见其他动态网页设计技术介绍252
8.3.1PHP252
8.3.2JSP253
8.4ASP.net网站设计254
习题256
文章到此结束,希望我们对于网站建设教材的问题能够给您带来一些启发和解决方案。如果您需要更多信息或者有其他问题,请随时联系我们。