c语言程序设计实验报告模板？c语言程序设计实验报告
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c语言程序设计实验报告内容
1、实验名称：计算出1000以内10个最大素数之和。
2、实验目的：熟练掌握if、if…else、if…else if语句和witch语句格式及使用方法，掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则，利用if语句和switch语句实现分支选择结构。熟练掌握while语句、do…while语句和for语句格式及使用方法，掌握三种循环控制语句的循环过程以及循环结构的嵌套，利用循环语句实现循环结构。掌握简单、常用的算法，并在编程过程中体验各种算法的编程技巧。进一步学习调试程序，掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。
3、实验内容：计算并输出1000以内最大的10个素数以及它们的和。
4、要求：在程序内部加必要的注释。由于偶数不是素数，可以不考虑对偶数的处理。虽然在1000以内的素数超过10个，但是要对1000以内不够10个素数的情况进行处理。输出形式为：素数1＋素数2＋素数3＋…＋素数10＝总和值。
5、算法描述流程：Main函数：判断素数：
6、测试数据：分别输入1000、100、10测试。
7、运行结果：出现问题及解决方法：当素数个数小于10时的处理不够完善，考虑不够周全。学习耐心与细心不足，如scanf(“%d”,&n);中的“&”经常忘记。
8、编程思想不够发散，例如如何判断素数，只能想出2种方式（其中1种为参考教科书上内容）；在今后学习中应更多的动脑，综合运用所学。
9、基本功不够，如清屏clrscr()等函数用的不好，有时同样的问题多次犯，给实验课老师带来很大的麻烦。这说明我的知识不够广，有很多有用但不做考试要求的书中内容没有学好，认识程度不够深刻。就算以后C语言这门课程结束后，也应多看相关东西，多上机练习，才能真正从本质上提高自己。
10、物理实验报告·化学实验报告·生物实验报告·实验报告格式·实验报告模板
11、知识不够广泛，如VC＋＋6.0等程序，自己试了好一阵也不会用；说明我电脑水平还是不够，自学能力不够。已会的东西掌握的还是不够好。
12、实验心得：通过本次C语言上机实验，我对这个介于人类与非人类之间的计算机编程语言有了一定的体验。其间开心过、郁闷过、无奈过、彷徨过……随着实验的胜利成功与实验报告的胜利完成，有点微微的自豪感使人难忘。感谢高克宁老师的高标准、严要求，感谢实验课上小老师们的耐心指点，也感谢我在实验中经历过的点点滴滴……伴随着学习的深入，我发现高深的东西还有很多很多，等待着我自己去挖掘。对C语言，我会更加努力。
C语言程序设计实验报告怎么写啊
只是个例子，不可照抄。
实验内容与要求：
[实验内容]
1、通过本试验初步培养计算机逻辑解题能力。熟练掌握赋值语句和if语句的应用；掌握switch多路分支语句和if嵌套语句的使用
2、将前期所学习到的基本数据类型、运算符和表达式等程序设计基础知识运用于具体的程序设计。
3、进一步熟练掌握输入输出函数scanf, printf和getchar的使用，熟悉math.h中常用数学函数的使用方法
4、掌握循环语句的应用方法。
5、了解随机数生成函数。
[实验要求]
在规定期限独立完成实验内容
1、提交实验报告（电子版）
2、提交相应源程序文件（文件名 EX6_x姓名.c，如EX6_1彭健.c）
3、要求从简单到复杂，后面的要求均在前面的基础上进行修改，前六题,每题均需要保留各自的程序，六题以后，每题均在前一题基础上修改，保留最后一个程序即可（如做到第九题，则保留EX6_9姓名.c，做到第11题，则保留ex6_11姓名.c）
二、实验原理和设计方案：
1、函数头的选则，while循环语句，switch（case）语句，条件表达式，if else条件语句，自增运算符，设置复杂变量，输出随机操作数。
2、变量要有分数变量和等级变量，要有选择算法题数的变量和计算正确与否的变量，要有随机输出的两个操作数变量和自己按运算符号输入结果的变量，最后还有判断是否要进行的变量字符。中间结果有选择运算符的switch()和分数等级的switch()和错题对题的自增和选择运算符计算的自增。
3、问题的分析方法：先考虑设置整形变量和字符变量，考虑到要不断循环计算，选择用while语句来循环。在循环体中，将前面的输出提示运算符，和自行选择运算符、答案及输出随机操作数完成。再用switch语句对选择的运算符进行判断，并用变量进行自增运算，计算出错题于对题个数和选择了那种运算符号。在循环体最后用if else语句来判断是否继续执行还是跳出循环。最后根据自增计算的结果和公式进行分数计算，并用switch语句来是想等级的制定。
三、源代码
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
void main()
{
..........
}
四、试验结果和启发
因为输入y要继续循环，所以选择用while语句。在while语句中要结合前面的按提示计算，并嵌套switch语句并用条件表达式，来计算结果正确与否，计算的题型是什么。最后再用switch语句来完成分数等级的判断。
五、实验体会：
描述自己在编程或程序编译运行中遇到的难点和问题及解决的办法。
C语言程序设计实验报告
1,若程序定义为三行三列的矩阵，并在主函数中键盘赋值。请编写函数juzhen(int a[][3],int n),函数功能是:使矩阵左下角元素中的值乘以.例如:若矩阵中的值为:
1 9 7
2 3 8
4 5 6
n=3，则矩阵值变为：
1 9 7
6 9 8
12 15 18
注：二维数组下三角元素每行最后元素的列标和该列的列号一致
源程序如下:
#include<stdio.h>
int juzhen(int a[][3],int n)
{
int i,j;
for(i=1;i<3;i++)
for(j=0;j<=i;j++)
a[i][j]=a[i][j]*n;
}
main()
{
int i,j,a[3][3],m;
clrscr();
printf("please enter 9 numbers:\n");
for(i=0;i<3;i++)
for(j=0;j<3;j++)
scanf("%d",&a[i][j]);
printf("the old ju zhen is:\n");
for(i=0;i<3;i++)
{
for(j=0;j<3;j++)
printf("%3d",a[i][j]);
printf("\n");
}
printf("please enter a int number:\n");
scanf("%d",&m);
juzhen(a,m);
printf("the new ju zhen is:\n");
for(i=0;i<3;i++)
{
for(j=0;j<3;j++)
printf("%3d",a[i][j]);
printf("\n");
}
}
2,请编写函数juzhen，该函数的功能是：将三行四列矩阵x乘以四行三列矩阵y，结果放在三行三列矩阵中。矩阵相乘的基本方法是：矩阵Xy中行列下标分别为i，j的元素的值，是矩阵X中第i行上四个元素与矩阵Y中第j列上四个元素对应相乘的积。
#include<conio.h>
#include<stdio.h>
void juzhen(int a[3][4],int b[4][3],int ab[3][3])
{
int i,j,z;
for(i=0;i<3;i++)
for(j=0;j<4;j++)
for(z=0;z<3;z++)
ab[i][z]=ab[i][z]+a[i][j]*b[j][z];/*此得为要填写的内容*/
}
main()
{
int x[3][4]={1,0,1,1,2,1,0,1,1,2,0,3};
int y[4][3]={1,1,1,0,0,0,2,1,1,1,1,3};
int xy[3][3]={0},i,j;
clrscr();
juzhen(x,y,xy);
printf("x ju zhen is:\n");
for(i=0;i<3;i++)
{
for(j=0;j<4;j++)
printf("%3d",x[i][j]);
printf("\n");
}
printf("y ju zhen is:\n");
for(i=0;i<4;i++)
{
for(j=0;j<3;j++)
printf("%3d",y[i][j]);
printf("\n");
}
printf("xy ju zhen is:\n");
for(i=0;i<3;i++)
{
for(j=0;j<3;j++)
printf("%3d",xy[i][j]);
printf("\n");
}
}
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。