程序设计基础c语言课后答案，c语言程序设计第二版

其实程序设计基础c语言课后答案的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解c语言程序设计第二版，因此呢，今天小编就来为大家分享程序设计基础c语言课后答案的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

c语言程序设计基础叶文珺版答案

初学者遇到最多的困惑是：上课也能听懂，书上的例题也能看明白，可是到自己动手做编程时，却不知道如何下手。发生这种现象的原因有三个：

一、所谓的看懂听明白，只是很肤浅的语法知识，而我们编写的程序或软件是要根据要解决问题的实际需要控制程序的流程，如果你没有深刻地理解C语言的语句的执行过程（或流程），你怎么会编写程序解决这些实际问题呢？

二、用C语言编程解决实际问题，所需要的不仅仅是C语言的编程知识，还需要相关的专业知识。例如，如果你不知道长方形的面积公式，即使C语言学得再好你也编不出求长方形的面积的程序来。

三、C语言程序设计是一门实践性很强的课程，“纸上谈兵”式的光学不练是学不好C语言的。例如，大家都看过精彩自行车杂技表演，假如，你从来没有骑过自行车，光听教练讲解相关的知识、规则、技巧，不要说上台表演、就是上路你恐怕都不行。

出现问题原因清楚了，那么如何学习呢?请你看【C语言学习六步曲】

特别提醒：在使用本方法之前一定要先阅读C语言的相关内容，要初步掌握相关知识的要点，然后按下述方法学习，可以达到理解、巩固、提高C语言知识和提高程序调式能力的目的。

第一步、验证性练习

在这一步要求按照教材上的程序实例进行原样输入，运行一下程序是否正确。在这一步基本掌握C语言编程软件的使用方法（包括新建、打开、保存、关闭C程序，熟练地输入、编辑C程序；初步记忆新学章节的知识点、养成良好的C语言编程风格）。单击此处查看【C语言的编程风格】

使用《Turbo C/C++ for Windows集成实验与学习环境》软件可以很方便地看着软件集成的《C语言入门教程》输入练习其中的程序例题。具体使用方法参见软件帮助部分。

初学者最容易犯的错误是：

1、没有区分开教材上的数字1和字母l，字母o和数字0的区别，造成变量未定义的错误。另一个易错点是将英文状态下的逗号,分号;括号()双引号""输入出入成中文状态下的逗号，分号；括号（），双引号“”造成非法字符错误。

2、C语言初学者易犯语法错误：使用未定义的变量、标示符（变量、常量、数组、函数等）不区分大小写、漏掉“；”、“{”与“}”、“（”与“）”不匹配、控制语句（选择、分支、循环）的格式不正确、调用库函数却没有包含相应的头文件、调用未声明的自定义函数、调用函数时实参与形参不匹配、数组的边界超界等。

3、修改C语言语法错误时要注意以下两点：

（1）、由于C语言语法比较自由、灵活，因此错误信息定位不是特别精确。例如，当提示第10行发生错误时，如果在第10行没有发现错误，从第10行开始往前查找错误并修改之。

（2）、一条语句错误可能会产生若干条错误信息只要修改了这条错误，其他错误会随之消失。特别提示：一般情况下，第一条错误信息最能反映错误的位置和类型，所以调试程序时务必根据第一条错误信息进行修改，修改后，立即运行程序，如果还有很多错误，要一个一个地修改，即，每修改一处错误要运行一次程序。

第二步、照葫芦画瓢

在第一步输入的C程序的基础上进行试验性的修改，运行一下程序看一看程序结果发生了什么变化，分析结果变化的原因，加深新学知识点的理解。事实上这和第一步时同步进行的，实现“输入”加深知识的记忆，“修改”加深对知识的理解。记忆和理解是相辅相成的，相互促进。

例如：将最简单的Hello World!程序

#include"stdio.h"

int main()

{

printf("Hello World!\n");

return 0;

}

中的printf("Hello World!\n");中的Hello World!改成你的姓名，运行一下程序，看有什么变化？

再如求1+2+3...+100的和的程序

#include<stdio.h>

main()

{

int i,sum=0;

for(i=1;i<=100;i++)

{

sum=sum+i;

}

printf("sum=%d\n",sum);

}

第1次将for(i=1;i<=100;i++)中的100改成50，运行一下程序，看有什么变化？

第2次将for(i=1;i<=100;i++)中的i++改成i=i+2，运行一下程序，看有什么变化？

找出程序结果变化的原因，就加深了对C语句的理解。

第三步、不看教材看是否能将前两步的程序进行正确地输入并运行。

在这一步要求不看教材，即使程序不能运行，看能否将其改正，使其能正确运行。目的是对前两步的记忆、理解进一步强化。

第四步、增强程序的调试能力

在《Turbo C/C++ for Windows集成实验与学习环境》集成的教材中每章都有C语言初学者易犯的错误，按照易出错的类型，将教材中的正确的程序改成错误的程序，运行一下程序，看出现的错误信息提示，并记下错误信息，再将程序改成正确的，运行一下程序。这样反复修改，就能够学习C语言程序发生错误的原因和修改错误的能力。

注意：每次只改错一个地方，目的是显示发生该错误的真正原因，避免一次改动多个地方，搞清发生错误的真正原因，切记！！！！

注意：上机调试程序时要带一个记录本，记下英文错误提示信息和解决该错误问题的方法，积累程序调试经验，避免在编程犯同样的错误，切记！！！！

例如，将Hello World程序中语句printf("Hello World!\n");中的;改成中文的分号；运行一下程序，看有什么结果？

C语言的错误信息的形式：(下面例子是的Turobo C2.0错误信息,如图1)

错误文件名行号冒号错误内容

↓↓↓↓↓

Error E:\WinTc\WinTc\frist.c 5： Function call missing) in function main

C语言的错误信息的形式：(下面例子是Visual C++6.0错误信息,如图2)

文件名行号冒号错误代码冒号错误内容

↓↓↓↓↓↓

e:\wintc\wintc\frist.c( 5)： error C2143： syntax error: missing')' before';'

软件集成了高校教学用的最多的两个编译器Visual C++6.0和Turbo c 2.0,支持C、标准C、C++、标准C++、WINDOWS C程序的编辑、编译、和调试。软件根据用户输入程序的类型智能选择编译器，不用使用者干涉。

调试程序是一种实践性很强的事，光纸上谈兵是是没用的，就像游泳运动员只听教练讲解示范，而不亲自下水练习，是永远学不会游泳的。即使在优秀的程序员编写程序也会犯错误的，可能事最低级的语法错误，但他能快速发现错误并改正错误，而我们C语言初学者面对错误提示，不知道发生了什么错误，如何改正，这就是差别。

第五步、研究典型的C语言程序，提高程序设计能力

经过上述过程的学习，我们已经学会了C语言各种语句的流程（即计算机是如何执行这些语句的过程），然后就可以研读别人编写C语言经典程序，看懂别人是如何解决问题的，学习解决问题的方法和程序设计技巧，提高自己的程序设计能力。

在软件中有50多个典型的源程序，研究它的实现方法，提高自己的程序设计能力。

第六步、研究课程设计源成序，提高C语言程序设计的能力。

C语言课程设计的目的：是让学生综合利用所学的C语言知识，解决一些接近实际问题题目，提高程序设计和调试较大程序的能力，为进一步进行软件开发打下坚实的基础。

最后送C语言初学者一句话来共勉：首先要相信自己是有能力学好C语言的，然后不惜一切代价把这种能力表现出来，你就成功了。做任何事，何尝不是这样呢？兴趣是学习C语言的最大动力，学习方法给你指明努力的方向，让你事半功倍。如果你感觉对你有帮助的话，请回帖支持，让更多的朋友知道它，谢谢支持！！！

跪求《C语言程序设计》课本习题答案!!!

习题1参考答案

一、选择题 1. A 2. D

二、填空题

1. BASIC、FORTRAN、AL_GOL60和COBOL 2. 8

3.关键字

4.编辑、编译、链接和运行

三、简答题 1.答：

（1）C语言具有结构化的控制语句。C语言提供了结构化程序所必需的基本控制语句，实现了对逻辑流的有效控制。

（2）C语言具有丰富的数据结构类型。C语言除提供整型、实型、字符型等基本数据类型外，还提供了用基本数据类型构造出的各种复杂的数据结构，如数组、结构、联合等。C语言还提供了与地址密切相关的指针类型。此外，用户还可以根据需要自定义数据类型。（3）C语言具有丰富的运算符。C语言提供了多达34种运算符，丰富的数据类型与丰富的运算符相结合，使C语言的表达力更具灵活性，同时也提高了执行效率。

（4）C语言简洁、紧凑，使用方便、灵活，程序书写自由，有9种控制语句。

（5）C语言既具有高级语言的功能，又具有低级语言的许多功能，通常被称为中级计算机语言。它既是成功的系统描述语言，又是通用的程序设计语言。（6）C语言与汇编语言相比，可移植性好。

（7）功能强大。C语言具有低级语言的一些功能，所以，生成目标代码质量高，程序执行效率高。现在许多系统软件都用C语言来描述，可以大大提高了编程效率。

2.答：运行一个C语言程序，一般需要经过如下几个步骤：①上机输入并编辑源程序；②编译源程序；③与库函数连接；④生成可执行目标程序；⑤运行目标程序。 3.答：

（1）操作系统的设计与实现。C语言是一种应用非常广泛的结构化高级程序设计语言，既适合编写应用软件，又适合编写系统软件。

求C语言程序设计习题集与上机指导-第三版 (及答案)...

C语言程序设计第三版谭浩强课后习题答案完整版

第一章

1.5请参照本章例题，编写一个C程序，输出以下信息：

**************************

Very Good!

**************************

解：

mian()

{printf(“**************************”);

printf(“\n”);

printf(“Very Good!\n”);

printf(“\n”);

printf(“**************************”);

}

1.6编写一个程序，输入a、b、c三个值，输出其中最大值。

解：

mian()

{int a,b,c,max;

printf(“请输入三个数a,b,c:\n”);

scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);

max=a;

if(max<b)

max=b;

if(max<c)

max=c;

printf(“最大数为：“%d”,max);

}

第三章

3.6写出以下程序运行的结果。

main()

{char c1=’a’,c2=’b’,c3=’c’,c4=’\101’,c5=’\116’;

printf(“a%cb%c\tc%c\tabc\n”,c1,c2,c3);

printf(“\t\b%c%c”,c4,c5);

}

解：

aaㄩbbㄩㄩㄩccㄩㄩㄩㄩㄩㄩabc

AㄩN

3.7要将"China"译成密码，译码规律是：用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母．例如，字母"A"后面第4个字母是"E"．"E"代替"A"。因此，"China"应译为"Glmre"。请编一程序，用赋初值的方法使cl、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为，’C’、’h’、’i’、’n’、’a’，经过运算，使c1、c2、c3、c4、c5分别变为’G’、’l’、’m’、’r’、’e’，并输出。

解：

#include<stdio.h>

main()

{ char c1=’C’,c2=’h’,c3=’i’,c4=’n’,c5=’a’;

c1+=4;

c2+=4;

c3+=4;

c4+=4;

c5+=4;

printf("密码是%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5);

}

运行结果：

密码是Glmre

3.9求下面算术表达式的值。

（1）x+a%3*(int)(x+y)%2/4

设x=2.5,a=7,y=4.7

（2）(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y

设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5

（1）2.5

（2）3.5

3.10写出程序运行的结果。

main()

{int i,j,m,n;

i=8;

j=10;

m=++i;

n=j++;

printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,m,n);

}

解：

9，11，9，10

3.12写出下面表达式运算后a的值，设原来a=12。设a和n都已定义为整型变量。

（1）a+=a（2） a-=2（3） a*=2+3（4）a/=a+a

（5） a%=(n%=2)，n的值等于5

（6）a+=a-=a*=a

解：

(1) 24(2) 10(3) 60(4) 0(5) 0(6) 0

第四章

4．4若a=3，b=4，c=5，x=1.2，y=2.4，z=-3.6，u=51274，n=128765，c1=’a’，c2=’b’。想得到以下输出格式和结果，请写出程序（包括定义变量类型和设计输出）。

a=_3_ _b=_4_ _c=_5

x=1.200000,y=2.400000,z=-3.600000

x+y=_3.600_ _y+z=-1.20_ _z+x=-2.40

c1=ˊaˊ_or_97(ASCII)

c2=ˊbˊ_or_98(ASCII)

main()

{int a=3,b=4,c=5;

long int u=51274,n=128765;

float x=1.2,y=2.4,z=3.6;

char c1=’a’,c2=’b’;

printf("a=%2d b=%2d c=%2d\n",a,b,c);

printf("x=%f,y=%f,z=%f\n",x,y,z);

printf("x+y=%5.2f y+z=%5.2f z+x=%5.2f\n",x+y,y+z,z+x);

printf("u=%6ld n=%9ld\n",u,n);

printf("%s%s%d%s\n","c1=’a’","or",c1,"(ASCII)");

printf("%s%s%d%s\n","c2=’a’","or",c2,"(ASCII)");

}

4．7用scanf下面的函数输入数据，使a=3，b=7，x=8.5，y=71.82，c1=ˊAˊ，c2=ˊaˊ，问在键盘上如何输入？

main()

{

int a，b；float x，y；char c1c2；

scanf（"a=%d_b=%d"，&a，&b）；

scanf（"_x=%f_y=%e",&x，&y）；

scanf（"_c1=%c_c2=%c"，&c1，&c2）；

}

a=3_b=7

_x=8.5_y=71.82

_c1=A_c2=a

4．8设圆半径r=1.5，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。用scanf输入数据，输出计算结果，输出时要求文字说明，取小数点后两位数字。请编程序。

main()

{float r,h,C1,Sa,Sb,Va,Vb;

scanf("%f,%f",&r,&h);

C1=2*3.14*r;

Sa=3.14*r*r;

Sb=4*Sa;

Va=4*3.14*r*r*r/3;

Vb=Sa*h;

printf("C1=%.2f\n",C1);

printf("Sa=%.2f\nSb=%.2f\nVa=%.2f\nVb=%.2f\n",Sa,Sb,Va,Vb);

}

4．9输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为

c=5(F-32)/9

输出要求有文字说明，取位2小数。

main()

{float F,c;

scanf("%f",&F);

c=5*(F-32)/9;

printf("c=%.2f",c);

}

4．10编程序，用getchar函数读入两个字符给c1、c2，然后分别用函数和函数输出这两个字符。并思考以下问题：（1）变量c1、c2应定义为字符型或整形？抑二者皆可？（2）要求输出c1和c2值的ASCII码，应如何处理？用putchar函数还是printf函数？（3）整形变量与字符变量是否在任何情况下都可以互相代替？如：

char c1，c2；

与

int c1，c2；

是否无条件的等价？

#include"stdio.h"

main()

{char c1,c2;

c1=getchar();c2=getchar();

putchar(c1);putchar(’\n’);putchar(c2);putchar(’\n’);

and Settings/Administrator/桌面/C语言程序设计第三版谭浩强课后习题答案完整版.txt（第 1／19页）[2010-5-10 9:14:34]

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1.5请参照本章例题，编写一个C程序，输出以下信息：

**************************

Very Good!

**************************

解：

mian()

{printf(“**************************”);

printf(“\n”);

printf(“Very Good!\n”);

printf(“\n”);

printf(“**************************”);

}

1.6编写一个程序，输入a、b、c三个值，输出其中最大值。

解：

mian()

{int a,b,c,max;

printf(“请输入三个数a,b,c:\n”);

scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);

max=a;

if(max<b)

max=b;

if(max<c)

max=c;

printf(“最大数为：“%d”,max);

}

第三章

3.6写出以下程序运行的结果。

main()

{char c1=’a’,c2=’b’,c3=’c’,c4=’\101’,c5=’\116’;

printf(“a%cb%c\tc%c\tabc\n”,c1,c2,c3);

printf(“\t\b%c%c”,c4,c5);

}

解：

aaㄩbbㄩㄩㄩccㄩㄩㄩㄩㄩㄩabc

AㄩN

3.7要将"China"译成密码，译码规律是：用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母．例如，字母"A"后面第4个字母是"E"．"E"代替"A"。因此，"China"应译为"Glmre"。请编一程序，用赋初值的方法使cl、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为，’C’、’h’、’i’、’n’、’a’，经过运算，使c1、c2、c3、c4、c5分别变为’G’、’l’、’m’、’r’、’e’，并输出。

解：

#include<stdio.h>

main()

{ char c1=’C’,c2=’h’,c3=’i’,c4=’n’,c5=’a’;

c1+=4;

c2+=4;

c3+=4;

c4+=4;

c5+=4;

printf("密码是%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5);

}

运行结果：

密码是Glmre

3.9求下面算术表达式的值。

（1）x+a%3*(int)(x+y)%2/4

设x=2.5,a=7,y=4.7

（2）(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y

设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5

（1）2.5

（2）3.5

3.10写出程序运行的结果。

main()

{int i,j,m,n;

i=8;

j=10;

m=++i;

n=j++;

printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,m,n);

}

解：

9，11，9，10

3.12写出下面表达式运算后a的值，设原来a=12。设a和n都已定义为整型变量。

（1）a+=a（2） a-=2（3） a*=2+3（4）a/=a+a

（5） a%=(n%=2)，n的值等于5

（6）a+=a-=a*=a

解：

(1) 24(2) 10(3) 60(4) 0(5) 0(6) 0

第四章

4．4若a=3，b=4，c=5，x=1.2，y=2.4，z=-3.6，u=51274，n=128765，c1=’a’，c2=’b’。想得到以下输出格式和结果，请写出程序（包括定义变量类型和设计输出）。

a=_3_ _b=_4_ _c=_5

x=1.200000,y=2.400000,z=-3.600000

x+y=_3.600_ _y+z=-1.20_ _z+x=-2.40

c1=ˊaˊ_or_97(ASCII)

c2=ˊbˊ_or_98(ASCII)

main()

{int a=3,b=4,c=5;

long int u=51274,n=128765;

float x=1.2,y=2.4,z=3.6;

char c1=’a’,c2=’b’;

printf("a=%2d b=%2d c=%2d\n",a,b,c);

printf("x=%f,y=%f,z=%f\n",x,y,z);

printf("x+y=%5.2f y+z=%5.2f z+x=%5.2f\n",x+y,y+z,z+x);

printf("u=%6ld n=%9ld\n",u,n);

printf("%s%s%d%s\n","c1=’a’","or",c1,"(ASCII)");

printf("%s%s%d%s\n","c2=’a’","or",c2,"(ASCII)");

}

4．7用scanf下面的函数输入数据，使a=3，b=7，x=8.5，y=71.82，c1=ˊAˊ，c2=ˊaˊ，问在键盘上如何输入？

main()

{

int a，b；float x，y；char c1c2；

scanf（"a=%d_b=%d"，&a，&b）；

scanf（"_x=%f_y=%e",&x，&y）；

scanf（"_c1=%c_c2=%c"，&c1，&c2）；

}

a=3_b=7

_x=8.5_y=71.82

_c1=A_c2=a

4．8设圆半径r=1.5，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。用scanf输入数据，输出计算结果，输出时要求文字说明，取小数点后两位数字。请编程序。

main()

{float r,h,C1,Sa,Sb,Va,Vb;

scanf("%f,%f",&r,&h);

C1=2*3.14*r;

Sa=3.14*r*r;

Sb=4*Sa;

Va=4*3.14*r*r*r/3;

Vb=Sa*h;

printf("C1=%.2f\n",C1);

printf("Sa=%.2f\nSb=%.2f\nVa=%.2f\nVb=%.2f\n",Sa,Sb,Va,Vb);

}

4．9输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为

c=5(F-32)/9

输出要求有文字说明，取位2小数。

main()

{float F,c;

scanf("%f",&F);

c=5*(F-32)/9;

printf("c=%.2f",c);

}

4．10编程序，用getchar函数读入两个字符给c1、c2，然后分别用函数和函数输出这两个字符。并思考以下问题：（1）变量c1、c2应定义为字符型或整形？抑二者皆可？（2）要求输出c1和c2值的ASCII码，应如何处理？用putchar函数还是printf函数？（3）整形变量与字符变量是否在任何情况下都可以互相代替？如：

char c1，c2；

与

int c1，c2；

是否无条件的等价？

#include"stdio.h"

main()

{char c1,c2;

c1=getchar();c2=getchar();

putchar(c1);putchar(’\n’);putchar(c2);putchar(’\n’);

switch(place)

{ case 5: printf("%d,%d,%d,%d,%d",ten_thousand,thousand,hundred,ten,indiv);

printf("\n反序数字为；");

printf("%d%d%d%d%d\n",indiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand);

break;

case 4: printf("%d,%d,%d,%d",thousand,hundred,ten,indiv);

printf("\n反序数字为：");

printf("%d%d%d%d\n",indiv,ten,hundred,thousand);

break;

case 3: printf("%d,%d,%d",hundred,ten,indiv);

printf("\n反序数字为：");

printf("%d%d%d\n",indiv,ten,hundred);

break;

case 2: printf("%d,%d",ten,indiv);

printf("\n反序数字为：");

printf("%d%d\n",indiv,ten);

break;

case 1: printf("%d",indiv);

printf("\n反序数字为：");

printf("%d\n",indiv);

break;

}

}

第五章

5.8企业发放的奖金根据利润提成。利润I低于或等于10万元时，奖金可提成10%；利润高于10万元，低于20万元（100000<I≤200000）时，其中10万元按10%提成，高于10万元的部分，可提成7.5%；200000<I≤400000时，其中20万元仍按上述办法提成（下同），高于20万元的部分按5%提成；400000<I≤600000时，高于40万元的部分按3%提成；600000〈I≤1000000时，高于60万的部分按1.5%提成；I>1000000时，超过100万元的部分按1%提成。从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数。要求：(1)用if语句编程序；(2)用switch语句编程序。

解：计算利润时，要特别注意不同利润的不同提成比例。例如，利润为15万元，其中有10万元按10%的比例提成，另外5万元则按7.5%提成。

(1)用if语句编程序。

#include<stdio.h>

main()

{ long i;

float bonus,bon1,bon2,bon4,bon6,bon10;

bon1=100000*0.1;/*利润为10万元时的奖金*/

bon2=bon1+100000*0.075;/*利润为20万元时的奖金*/

bon4=bon2+200000*0.05;/*利润为40万元时的奖金*/

bon6=bon4+200000*0.03;/*利润为60万元时的奖金*/

bon10=bon6+400000*0.015;/*利润为100万元时的奖金*/

printf("请输入利润i：");

scanf("%ld",&i);

if(i<=100000)

bonus=i*0.1;/*利润在10万元以内按0.1提成奖金*/

else if(i<=200000)

bonus=bon1+(i-100000)*0.075;/*利润在10万至20万元时的奖金*/

else if(i<=400000)

bonus=bon2+(i-200000)*0.05;/*利润在20万至40万元时的奖金*/

else if(i<=600000)

bonus=bon4+(i-400000)*0.03;/*利润在40万至60万元时的奖金*/

else if(i<=1000000)

bonus=bon6+(i-600000)*0.015;/*利润在60万至100万元时的奖金*/

else

bonus=bon10+(i-1000000)*0.01;/*利润在100万元以上时的奖金*/

printf(”奖金是%10.2f\n",bonus);

}

此题的关键在于正确写出每一区间的奖金计算公式。例如利润在10万元至20万时，奖金应由两部分组成：①利润为10万元时应得的奖金。即100000ⅹ0.1；②10万元以上部分应得的奖金。即(num-100000)ⅹ0.075。同理，20万～40万这个区间的奖金也应由两部分组成：①利润为20万元时应得的奖金，即100000ⅹ0.1ⅹ10万ⅹ0.075；②20万元以上部分应得的奖金，即(num-200000)ⅹ0.05。程序中先把10万、20万、40万、60万、100万各关键点的奖金计算出来，即bon1、bon2、bon4、bon6、hon10；然后再加上各区间附加部分的奖金。

(2)用switch语句编程序。

输入利润i，确定相应的提成等级branch

根据branch确定奖金值

0奖金=i*0.1

1奖金=bon1+(i-105)*0.075

2奖金=bon2+(i-2*105)*0.05

3

4奖金=bon4+(i-4*105)*0.03

5

6奖金=bon6+(i-6*105)*0.015

7

8

9

10奖金=bon10+(i-106)*0.01

输出奖金

#include<stdio.h>

main()

{ long i;

float bonus, bon1, bon2, bon4, bon6, bon10;

int c;

bon1=100000*0.1;

bon2=bon1+100000*0.075;

bon4=bon2+200000*0.05;

bon6=bon4+200000*0.03;

bon10=bon6+400000*0.015;

printf("请输入利润i：");

scanf("%ld",&i);

c=i/100000;

if(c>10) c=10;

switch(c)

{ case 0: bonus=1*0.1;break;

case 1: bonus=bon1+(i-100000)*0.075;break;

case 2:

case 3: bonus=bon2+(i-200000)*0.05; break;

case 4:

case 5: bonus=bon4+(i-400000)*0.03;break;

case 6:

case 7:

case 8:

case 9: bonus=bon6+(i-600000)*0.015;break;

case 10: bonus=bon10+(i-1000000)*0.01;

}

printf("奖金是%10.2f",bonus);

}

5.9输入4个整数，要求按由大到小的顺序输出。

解：此题采用依次比较的方法排出其大小顺序。在学习了循环和数组以后，可以有更多的排序方法。

#include<stdio.h>

main()

{ int t,a,b,c,d;

printf("请输入4个整数：");

scanf("%d,%d,%d,%d",&a,&b,&c,&d);

printf("\n a=%d,b=%d,c=%d,d=%d\n",a,b,c,d);

if(a>b){t=a; a=b; b=t;}

if(a>c){t=a; a=c; c=t;}

if(a>d){t=a; a=d; d=t;}

if(b>c){t=a; b=c; c=t;}

if(b>d){t=b; b=d; d=t;}

if(c>d){t=c; c=d; d=t;}

printf("排序结果如下：\n");

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