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高中解三角形大题20道?解三角形题型及解题方法归纳总结

编程之家2026-06-291009次浏览

大家好,如果您还对高中解三角形大题20道不太了解,没有关系,今天就由本站为大家分享高中解三角形大题20道的知识,包括解三角形题型及解题方法归纳总结的问题都会给大家分析到,还望可以解决大家的问题,下面我们就开始吧!

高中解三角形大题20道?解三角形题型及解题方法归纳总结

三角形解答题20道(例题,有答案)

1.已知:D点在AC上,E点在AB上,BD,CE交于点O,AE=AD,BE=CD,试判断角B与角C的数量关系,并说明理由

2.在△ABC中,角BAC=90度,AB=AC,DE过A点,且CE垂直于ED,BD垂直于ED,若CE=4,AD=2,求ED的长

第一题:因为AE=AD,BE=CD,所以AB=AC.再因为角A为公共角,还有AE=AD即可证两个三角形全等,角B与角C也就相等了

1已知三角形边长分别是15cm,20cm,25cm,那么这个三角形最长边上的高是: cm

2若三角形三条边关系是a:b:c=1:1:根号2,则对应三个角的度数之比角A:B:C是:

3等腰三角形周长为20cm,底边上的高为6cm,则底边长为: cm

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4已知A(2,3),B(x,-3),若AB平行于y轴,则x=,AB=

5直角三角形中,斜边与较小直角边的和,差分别为8和2,则较长直角边为:

6三角形ABC中,AB=22,AC=根号2,角B=30度,则角BAC=度?

1.边长分别是15cm,20cm,25cm,可知此三角形是直角三角形(勾股定理),面积是15*20/2=150平方厘米最长边25厘米,

所以高是150*2/25=12厘米

2.用勾股定理,得此三角形是直角三角形,且等腰,

高中解三角形大题20道?解三角形题型及解题方法归纳总结

所以角A:B:C是1:1:2

3。设底边长为X厘米,(20—X)/2=腰长,勾股定理腰长的平方=底边一半的平方+高的平方

所以底边X=6.4厘米

4.平行于y轴,纵坐标相等,

得X=2,AB=6

5.设斜边,小直角边分别是a,b有(a+b)(a-b)=8*2=16= a的平方-b的平方=另一直角边的平方

所以较长直角边是4

6.你题目有没打错?AB是2根号2吧,角BAC=60°

高中数学解三角形练习题

不一定,但解三角形的确是重点。网上有很多相关练习

历届高考中的“解三角形”试题精选(自我测试)

一、选择题:(每小题5分,计40分)

1.(2008北京文)已知△ABC中,a=,b=,B=60°,那么角A等于()

(A)135°(B)90°(C)45°(D)30°

2.(2007重庆理)在中,则BC=()

A. B. C.2 D.

3.(2006山东文、理)在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,A=,a=,b=1,则c=()

(A)1(B)2(C)—1(D)

4.(2008福建文)在中,角A,B,C的对应边分别为a,b,c,若,则角B的值为()

A. B. C.或 D.或

5.(2005春招上海)在△中,若,则△是()

(A)直角三角形.(B)等边三角形.(C)钝角三角形.(D)等腰直角三角形.

6.(2006全国Ⅰ卷文、理)的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,若a、b、c成等比数列,且,则()

A. B. C. D.

7.(2005北京春招文、理)在中,已知,那么一定是()

A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.正三角形

8.(2004全国Ⅳ卷文、理)△ABC中,a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边.如果a、b、c

成等差数列,∠B=30°,△ABC的面积为,那么b=()

A. B. C. D.

二.填空题:(每小题5分,计30分)

9.(2007重庆文)在△ABC中,AB=1, BC=2, B=60°,则AC=。

10.(2008湖北文)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C所对的边,已知

则A=.

11.(2006北京理)在中,若,则的大小是_____.

12.(2007北京文、理)在中,若,,,则________.

13.(2008湖北理)在△ABC中,三个角A,B,C的对边边长分别为a=3,b=4,c=6,则bc cosA+ca cosB+ab cosC的值为.

14.(2005上海理)在中,若,,,则的面积S=_______

三.解答题:(15、16小题每题12分,其余各题每题14分,计80分)

15.(2008全国Ⅱ卷文)在中,,.

(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)设,求的面积.

16.(2007山东文)在中,角的对边分别为.

(1)求;(2)若,且,求.

17、(2008海南、宁夏文)如图,△ACD是等边三角形,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,BD交AC于E,AB=2。(1)求cos∠CBE的值;(2)求AE。

18.(2006全国Ⅱ卷文)在,求

(1)(2)若点

19.(2007全国Ⅰ理)设锐角三角形ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c, a=2bsinA

(Ⅰ)求B的大小;(Ⅱ)求的取值范围.

O

20.(2003全国文、理,广东)在某海滨城市附近海面有一台风,据监测,当前台风中心位于城市O(如图)的东偏南方向300km的海面P处,并以20km/h的速度向西偏北方向移动,台风侵袭的范围为圆形区域,当前半径为60km,并以10km/h的速度不断增大,问几小时后该城市开始受到台风的侵袭?

历届高考中的“解三角形”试题精选(自我测试)

参考答案

一、选择题:(每小题5分,计40分)

二.填空题:(每小题5分,计30分)

9.; 10. 30°;.11. __ 60O _. 12.; 13.; 14.

三.解答题:(15、16小题每题12分,其余各题每题14分,计80分)

15.解:(Ⅰ)由,得,由,得.

所以.

(Ⅱ)由正弦定理得.

所以的面积.

16.解:(1)

又解得.

,是锐角..

(2)∵,即abcosC=,又cosC=.

又..

..

17.解:(Ⅰ)因为,,所以.

所以.

(Ⅱ)在中,,

由正弦定理.

18.解:(1)由

由正弦定理知

(2),

由余弦定理知

19.解:(Ⅰ)由,根据正弦定理得,所以,

由为锐角三角形得.

(Ⅱ)

由为锐角三角形知,,.

解得所以,

所以.由此有,

所以,的取值范围为.

20.解:设在t时刻台风中心位于点Q,此时|OP|=300,|PQ|=20t,

台风侵袭范围的圆形区域半径为r(t)=10t+60,

O

由,可知,

cos∠OPQ=cos(θ-45o)= cosθcos45o+ sinθsin45o

=

在△OPQ中,由余弦定理,得

=

=

若城市O受到台风的侵袭,则有|OQ|≤r(t),即

整理,得,解得12≤t≤24,

答:12小时后该城市开始受到台风的侵袭.

2010届高考数学目标训练(1)(文科版)

时量:60分钟满分:80分班级:姓名:计分:

个人目标:□优秀(70’~80’)□良好(60’~69’)□合格(50’~59’)

一、选择题:本大题共5小题,每小题5分,满分25分.

1、若复数是纯虚数,则实数a的值为

A.1 B.2 C.1或2 D.-1

2、设等比数列的公比q=2,前n项和为Sn,则=()

A. B. C. D.

3、设P为曲线C:y=x2+2x+3上的点,且曲线C在点P处切线倾斜角的取值范围为

,则点P横坐标的取值范围为

(A)(B)[-1,0](C)[0,1](D)

4、在△ABC中,角ABC的对边分别为a、b、c,若,则角B的值为

A. B. C.或 D.或

5、用与球心距离为的平面去截球,所得的截面面积为,则球的体积为

A. B. C. D.

二、填空题:本大题共3小题,每小题5分,满分15分.

6、的夹角为,,则

7、若满足约束条件则的最大值为.

8、若直线与圆(为参数)没有公共点,

则实数m的取值范围是

三、解答题:本大题共3小题,满分40分,第9小题12分,第10、11小题各14分.解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤.

9、因冰雪灾害,某柑桔基地果林严重受损,为此有关专家提出一种拯救果树的方案,该方案需分两年实施且相互独立.该方案预计第一年可以使柑桔产量恢复到灾前的1.0倍、0.9倍、0.8倍的概率分别是0.2、0.4、0.4;第二年可以使柑桔产量为第一年产量的1.5倍、1.25倍、1.0倍的概率分别是0.3、0.3、0.4.

(1)求两年后柑桔产量恰好达到灾前产量的概率;

(2)求两年后柑桔产量超过灾前产量的概率.

10、设平面直角坐标系xoy中,设二次函数的图像与两坐标轴有三个交点,经过这三个交点的圆记为C。求:

(1)求实数b的取值范围

(2)求圆C的方程

(3)问圆C是否经过某定点(其坐标与b无关)?请证明你的结论。

11、在数列中,,.

(Ⅰ)设.证明:数列是等差数列;

(Ⅱ)求数列的前项和.

答案详解

一、选择题:本大题共5小题,每小题5分,满分25分.

1、若复数是纯虚数,则实数a的值为

A.1 B.2 C.1或2 D.-1

解:由得,且(纯虚数一定要使虚部不为0)

2、设等比数列的公比q=2,前n项和为Sn,则=()

A. B. C. D.

解:

3、设P为曲线C:y=x2+2x+3上的点,且曲线C在点P处切线倾斜角的取值范围为

,则点P横坐标的取值范围为

(A)(B)[-1,0](C)[0,1](D)

解析:本小题主要考查利用导数的几何意义求切线斜率问题。依题设切点的横坐标

为,且(为点P处切线的倾斜角),又∵,

∴,∴

4、在△ABC中,角ABC的对边分别为a、b、c,若,则角B的值为

A. B. C.或 D.或

解:由得即

,又在△中所以B为或

5、用与球心距离为的平面去截球,所得的截面面积为,则球的体积为

A. B. C. D.

解:截面面积为截面圆半径为1,又与球心距离为球的半径是,

所以根据球的体积公式知,故B为正确答案.

二、填空题:本大题共3小题,每小题5分,满分15分.

6、的夹角为,,则 7

7、若满足约束条件则的最大值为 9.

8、若直线与圆(为参数)没有公共点,

则实数m的取值范围是

解:圆心为,要没有公共点,根据圆心到直线的距离大于半径可得

,即,

三、解答题:本大题共3小题,满分40分,第9小题12分,第10、11小题各14分.解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤.

9、因冰雪灾害,某柑桔基地果林严重受损,为此有关专家提出一种拯救果树的方案,该方案需分两年实施且相互独立.该方案预计第一年可以使柑桔产量恢复到灾前的1.0倍、0.9倍、0.8倍的概率分别是0.2、0.4、0.4;第二年可以使柑桔产量为第一年产量的1.5倍、1.25倍、1.0倍的概率分别是0.3、0.3、0.4.

(1)求两年后柑桔产量恰好达到灾前产量的概率;

(2)求两年后柑桔产量超过灾前产量的概率.

解:(1)令A表示两年后柑桔产量恰好达到灾前产量这一事件

(2)令B表示两年后柑桔产量超过灾前产量这一事件

10、设平面直角坐标系xoy中,设二次函数的图像与两坐标轴有三个交点,经过这三个交点的圆记为C。求:

(1)求实数b的取值范围

(2)求圆C的方程

(3)问圆C是否经过某定点(其坐标与b无关)?请证明你的结论。

【解析】:本小题考查二次函数图像于性质、圆的方程的求法。

(1)令x=0,得抛物线于y轴的交点是(0,b)

令f(x)=0,得x2+2x+b=0,由题意b≠0且△>0,解得b<1且b≠0

(2)设所求圆的一般方程为x2+ y2+Dx+Ey+F=0

令y=0,得x2+Dx+F=0,这与x2+2x+b=0是同一个方程,故D=2,F=b

令x=0,得y2+ Ey+b=0,此方程有一个根为b,代入得E=-b-1

所以圆C的方程为x2+ y2+2x-(b+1)y+b=0

(3)圆C必过定点(0,1),(-2,1)

证明如下:将(0,1)代入圆C的方程,得左边= 02+ 12+2×0-(b+1)×1+b=0,右边=0

所以圆C必过定点(0,1);同理可证圆C必过定点(-2,1)。

11、在数列中,,.

(Ⅰ)设.证明:数列是等差数列;

(Ⅱ)求数列的前项和.

解:(1),

则为等差数列,,

,.

(2)

两式相减,得

三道关于解三角形的高一数学问题

其实题目都不难啊,估计大家都是不愿意打字的吧~~

授人以鱼不如授人以渔,我只能告诉你,三角函数不难的,特别是解三角形,高考第一题基本就是这个。

解三角形永远就是两招:余弦定理和正弦定理。

你一定要学会怎么运用它。

比如你的第一题,你用余弦定理不就可以算出c边的长度么,然后你再用正弦定理sinA/a=sinC/c不就求出来了~

你再努力按照我说的,往两个定理上想,三角就会没问题的~

要还是不会就问我吧~我再详细的告诉你

OK,本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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