c语言考试基础知识点总结(c语言基础知识)
很多朋友对于c语言考试基础知识点总结和c语言基础知识不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
C语言考试复习的要点是什么
一、了解试卷，胸中有数
综观近几年全国计算机等级二级基础部分和C语言程序设计的题目，笔试中大多数考题是与大纲要求的基本内容一致的，难度不高，但内容十分广泛，应牢固掌握。所以，全面复习非常重要。
二、深刻理解，强化概念
对于计算机的基础知识和体系，应注意理解，切忌死记硬背。例如，可以把计算机硬件系统的结构图与实物对照着去理解：控制器和运算器常常集成在一起，称为CPU；存储器分为两种：内存和外存，只有内存才能与CPU直接打交道；所有这些部件又由总线将其联结为一体，这种计算机又称为总线式计算机；又如，计算机之所以称为电脑，就是因为计算机的硬件结构、处理问题的方式和人的大脑结构以及处理问题的方式基本一致。采用对照、总结、联想的方法来复习这些内容，比死记硬背效果要好得多。
三、归纳整理，适当记忆
另一部分需要记忆的知识是计算机基础知识、基本概念。这些内容看似不起眼，但如果不适当加以记忆，考试时因此失分十分可惜。如：1946年至今，计算机发展已经历了四个时代，这四个时代是如何划分的？一个计算机系统都由哪几部分组成？各部分关系怎样？我们可以在理解的基础上归纳整理，适当记忆。需要适当记忆的内容对初学者来说还有许多，如在C语言中有几类不同类型的数据，各类数据在机器内部是如何存储的？C语言中的运算符都有哪些？运算的优先级别、结合方向怎样等。
四、注重实践，融会贯通
计算机是一门理论性、实践性都很强的学科，对二级考试的参加者来说，基础理论方面要求不是特别深入，卷面中的题目大多数都可以上机实践。因此，注重实践，更显得重要。考生应在对基本知识理解的同时注意多上机实践，通过实践，将所学知识融会贯通。
五、多做练习，查漏补缺
在认真地学完考试指定用书后，你可能已雄心勃勃，充满信心。但千万别高兴过早。再找一些题集，认真地测试一下，一则可以看看你究竟学习得如何，二则可以查漏补缺，将还没有掌握的内容补起来，以备正式考试时万无一失。即使在平时，也应这样。多做练习，多加思考，在解题中下功夫，是学好计算机的关键。我国著名数学家华罗庚说过：“学数学不做练习，好比入宝山而空返。”学习计算机也是同样的道理。
C语言的知识有什么
C语言重要知识点记得背会
总体上必须清楚的:
1.程序结构是三种:顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构。
2.读程序都要从main()入口，然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)，有且只有一个main函数。3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式。数据存放的位置就是他的地址.4)bit是位是指为0或者1。 byte是指字节，一个字节八个位，
概念常考到的:
1、编译预处理不是C语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。
2、define PI 3.1415926;这个写法是错误的，一定不能出现分号。
3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。
4、在函数中不可以再定义函数。
5、算法:可以没有输入，但是一定要有输出。
6、break可用于循环结构和switch语句。
7、逗号运算符的级别最低，赋值的级别倒数第二。
概念常考到的:
1、编译预处理不是C语言的一部分，不占运行时间不要加分号。C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。
2、define PI 3.1415926;这个写法是错误的，一定不能出现分号。
3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个,
4、在函数中不可以再定义函数。
5、算法:可以没有输入，但是一定要有输出。
6、break可用于循环结构和switch语句。
7、逗号运算符的级别最低，赋值的级别倒数第二
第一节、对C语言的基础认识
1、C语言编写的程序称为源程序，又称为编译单位。
2、C语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句,可以写多行。
3、一个C语言程序有且只有一个main函数，是程序运行的起点。
第二节、熟悉vc++
1、VC是软件，用来运行写的C语言程序。
2、每个C语言程序写完后，都是先编译，后链接，最后运行。(.c---a.obj---a.exe)这个过程中注意.c和obj文件时无法运行的，只有.exe文件才可以运行。(常考!)
第三节、标识符
1、标识符(必考内容):
合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了
2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符关键字:不可以作为用户标识符号。main definescanf printf都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为if中的第一个字母大写了，所以不是关键字。
预定义标识符:背诵define scanf printf include。
记住预定义标识符可以做为用户标识符。
用户标识符:基本上每年都考，详细请见书上习题。
第四节:进制的转换
十进制转换成二进制、八进制、十六进制。
二进制、八进制、十六进制转换成十进制。
第五节:整数与实数
1.C语言只有八、十、十六进制，没有二进制。但是运行时候，所有的进制都要转换成二进制来进行处理。(考过两次)
a、C语言中的八进制规定要以0开头。018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。
b、C语言中的十六进制规定要以Ox开头。
2.小数的合法写法: C语言小数点两边有一个是零的话，可以不用写。
1.0在C语言中可写成1
0.1在C语言中可以写成.1。
3.实型数据的合法形式:a、2.333e-1就是合法的，且数据是2.333x10-1。b、考试口诀: e前e后必有数，e后必为整数。请结合书上的例子。
4.整型一般是4个字节，字符型是1个字节，双精度一般是8个字节:
long int x;表示x是长整型。
unsigned int x;表示x是无符号整型。
第六、七节:算术表达式和赋值表达式
核心:表达式一定有数值!
1、算术表达式:+,-,*,1，%考试一定要注意:“/”两边都是整型的话，结果就是个整型。 3/2的结果就是1.
“/”如果有一边是小数，那么结果就是小数。 312.0的结果就是0.5
“%”符号请一定要注意是余数，考试最容易算成了除号。)%符号两边要求是整数。不是整数就错了。[注意!!!]
2、赋值表达式:表达式数值是最左边的数值，a=b=5:该表达式为5，常量不可以赋值。
1、int x=y=10:错啦，定义时，不可以连续赋值。
2、int x,y;
x=y=10;对滴，定义完成后，可以连续赋值。
3、赋值的左边只能是一个变量。
4、int x=7.7;对滴，x就是7
5、float y=7;对滴，x就是7.0
3、复合的赋值表达式
int a=2;a*=2+3;运行完成后，a的值是12。一定要注意，首先要在2+3的上面打上括号。变成(2+3)再运算。
4、自加表达式:
自加、自减表达式:假设a=5，++a(是为6)， a++(为5);
运行的机理:++a是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6
再放到变量a中。进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。考试口诀:++在前先加后用，++在后先用后加。
5、逗号表达式:
优先级别最低。表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。
(2，3，4)的表达式的数值就是4。z=(2，3，4)(整个是赋值表达式)这个时候z的值为4。(有点难度哦!)z= 2，3，4(整个是逗号表达式)这个时候z的值为20
补充:
1、空语句不可以随意执行，会导致逻辑错误。
2、注释是最近几年考试的重点，注释不是C语言，不占运行时间，没有分号。不可以嵌套!
3、强制类型转换;一定是(int)a不是 int(a)，注意类型上一定有括号的。
注意(int)(a+b)和(int)atb的区别。前是把a+b转型，后是把a转型再加b。
计算机二级考试《C语言》知识点归纳(3)
第六章
指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。
int*p中*p和p的差别：
*p可以当做变量来用;*的作用是取后面地址p里面的数值
p是当作地址来使用。
*p++和(*p)++的之间的差别：改错题目中很重要
*p++是地址会变化。
(*p)++是数值会要变化。
三名主义：(考试的重点)
数组名：表示第一个元素的地址。数组名不可以自加，
他是地址常量名。(考了很多次)
函数名：表示该函数的入口地址。
字符串常量名：表示第一个字符的地址。
第七章
1一维数组的重要概念：
对a[10]这个数组的讨论。
1、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是
元素a[10]的地址。
2、a是地址常量，所以只要出现a++，或者
是a=a+2赋值的都是错误的。
3、a是一维数组名，所以它是列指针，也就是
说a+1是跳一列。
对a[3][3]的讨论。
1、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是
元素a[10]的地址。
2、a是地址常量，所以只要出现a++，或者
是a=a+2赋值的都是错误的。
3、a是二维数组名，所以它是行指针，也就
是说a+1是跳一行。
4、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对
它进行赋值操作，同时它们都是列指针，a[0]+1，
a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。
5、注意a和a[0]、a[1]、a[2]是不同的，它们的
基类型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。
二维数组做题目的技巧：
如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。
步骤一：把他们写成：
第一列第二列第三列
a[0]à 1 2 3->第一行
a[1]à 4 5 6—>第二行
a[2]à 7 8 9->第三行
步骤二：这样作题目间很简单：
*(a[0]+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后
面跳一列，那么这里就是a[0][1]元素，所以是1。
*(a[1]+2)我们就知道是第二行的第一个元素往后面
跳二列。那么这里就是a[1][2]元素，所以是6。
一定记住：只要是二维数组的题目，一定是写成如
上的格式，再去做题目，这样会比较简单。
数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，
二维第二个一定要写
int a[]={1，2}合法。 int a[][4]={2，3，4}合法。
但int a[4][]={2，3，4}非法。
二维数组中的行指针
int a[1][2];
其中a现在就是一个行指针，a+1跳一行数组元素。
搭配(*)p[2]指针
a[0]，a[1]现在就是一个列指针。a[0]+1跳一个数组
元素。搭配*p[2]指针数组使用
还有记住脱衣服法则：
a[2]变成*(a+2) a[2][3]变成*(a+2)[3]再
可以变成*(*(a+2)+3)
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。