c语言历年真题 ccf历年真题答案C语言
大家好，今天给各位分享c语言历年真题的一些知识，其中也会对ccf历年真题答案C语言进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
急!!历年国家计算机二级c语言笔试真题答案。
2010年9月全国计算机二级C语言笔试试题：文字版
一、选择题（每小题2分，共70分）
下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项填涂在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。
（1）下列叙述中正确的是
A）线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的
B）线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构
C）线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构
D）上述三种说法都不对
（2）下列叙述中正确的是
A）在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化
B）在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化
C）在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化
D）上述三种说法都不对
（3）软件测试的目的是
A）评估软件可靠性
B）发现并改正程序中的错误
C）改正程序中的错误
D）发现程序中的错误
（4）下面描述中，不属于软件危机表现的是
A）软件过程不规范
B）软件开发生产率低
C）软件质量难以控制
D）软件成本不断提高
（5）软件生命周期是指
A）软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程
B）软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程
C）软件的开发过程
D）软件的运行维护过程
（6）面向对象方法中，继承是指
A）一组对象所具有的相似性质
B）一个对象具有另一个对象的性质
C）各对象之间的共同性质
D）类之间共享属性和操作的机制
（7）层次型、网状型和关系型数据库划分原则是
A）记录长度
B）文件的大小
C）联系的复杂程度
D）数据之间的联系方式
（8）一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员、与实体计算机之间的联系是
A）一对一
B）一对多
C）多对多
D）多对一
（9）数据库设计中反映用户对数据要求的模式是
A）内模式
B）概念模式
C）外模式
D）设计模式
（10）有三个关系R、S和T如下：
则由关系R和S得到关系T的操作是
A）自然连接
B）交
C）投影
D）并
（11）以下关于结构化程序设计的叙述中正确的是
A）一个结构化程序必须同时由顺序、分支、循环三种结构组成
B）结构化程序使用goto语句会很便捷
C）在C语言中，程序的模块化是利用函数实现的
D）由三种基本结构构成的程序只能解决小规模的问题
（12）以下关于简单程序设计的步骤和顺序的说法中正确的是
A）确定算法后，整理并写出文档，最后进行编码和上机调试
B）首先确定数据结构，然后确定算法，再编码，并上机调试，最后整理文档
C）先编码和上机调试，在编码过程中确定算法和数据结构，最后整理文档
D）先写好文档，再根据文档进行编码和上机调试，最后确定算法和数据结构
（13）以下叙述中错误的是
A） C程序在运行过程中所有计算都以二进制方式进行
B）C程序在运行过程中所有计算都以十进制方式进行
C）所有C程序都需要编译链接无误后才能运行
D）C程序中整型变量只能存放整数，实型变量只能存放浮点数
（14）有以下定义：int a； long b； double x，y；则以下选项中正确的表达式是
A）a%（int）（x-y）
B）a=x!=y;
C）（a*y）%b
D）y=x+y=x
（15）以下选项中能表示合法常量的是
A）整数：1，200
B）实数：1.5E2.0
C）字符斜杠：‘\’
D）字符串："\007"
（16）表达式a+=a-=a=9的值是
A）9
B）_9
C）18
D）0
（17）若变量已正确定义，在if（W）printf（“%d\n,k”）；中，以下不可替代W的是
A）a＜＞b+c
B）ch=getchar（）
C）a==b+c
D）a++
（18）有以下程序
＃include<stdio.h>
main（）
｛int a=1，b=0；
if（！a） b++；
else if（a==0）if（a）b+=2；
else b+=3；
printf（”%d＼n”，b）；
｝
程序运行后的输出结果是
A）0
B）1
C）2
D）3
（19）若有定义语句int a, b；double x；则下列选项中没有错误的是
A）switch（x%2） B）switch（（int）x/2.0
{case 0: a++; break;{case 0: a++; break;
case 1: b++; break; case 1: b++; break;
default: a++; b++; default: a++; b++;
}}
C）switch（（int）x%2） D）switch（（int）（x）%2）
{case 0: a++; break;{case 0.0: a++; break;
case 1: b++; break; case 1.0: b++; break;
default: a++; b++; default: a++; b++;
}}
（20）有以下程序
＃include<stdio.h>
main（）
｛int a=1，b=2；
while（a<6）｛b+=a；a+=2；b％二10；｝
printf（”％d，％d＼n”，a，b）；
｝
程序运行后的输出结果是
A）5,11
B）7,1
C）7,11
D）6,1
（21）有以下程序
＃include＜stdio．h>
main（）
｛int y=10；
while（y--）；
printf（”Y=％d＼n”，Y）；
｝
程序执行后的输出结果是
A）y=0
B）y=-1
C）y=1
D）while构成无限循环
（22）有以下程序
＃include＜stdio.h>
main（）
｛char s〔」＝”rstuv"；
printf（”％c＼n”，*s＋2）；
｝
程序运行后的输出结果是
A）tuv
B）字符t的ASCII码值
C）t
D）出错
（23）有以下程序
＃include＜stdio.h>
＃include＜string.h>
main（）
｛char x〔〕＝”STRING”；
x〔0」=0；x〔1〕＝’＼0’；x〔2」＝’0’；
printf（”％d％d\n”，sizeof（x），strlen（x））；
｝
程序运行后的输出结果是
A）6 1
B）7 0
C）6 3
D）7 1
（24）有以下程序
＃include＜stdio．h>
Int f（int x）；
main（）
｛int n=1，m;
m=f（f（f（n）））；printf（”%d＼n”，m）;
｝
int f（int x）
｛return x*2；｝
程序运行后的输出结果是
A）1
B）2
C）4
D）8
（25）以下程序段完全正确的是
A）int*p; scanf（"%d",＆p）;
B）int*p; scanf（“%d”,p）;
C）int k,*p=&k; scanf（"%d",p）;
D）int k,*p:;*p=&k; scanf（“%d”,p）;
（26）有定义语句：int*p[4];以下选项中与此语句等价的是
A）int p[4];
B）int**p;
C）int*（p「4」）;
D）int（*p）「4」;
（27）下列定义数组的语句中，正确的是
A）int N=10； B）＃define N 10
int x[N]; int x[N];
C）int x[0..10〕; D）int x〔〕；
（28）若要定义一个具有5个元素的整型数组，以下错误的定义语句是
A）int a[5]=｛0｝;
B）int b[]={0,0,0,0,0};
C）int c[2+3];
D）int i=5,d[i];
（29）有以下程序
＃include＜stdio．h>
void f（int*p）；
main（）
｛int a〔5〕＝｛1，2，3，4，5｝，*r=a；
f（r）；printf（”％d\n”；＊r）；
｝
void f（int*p）
｛p=p+3；printf（”％d，”，*p）；｝
程序运行后的输出结果是
A）1,4
B）4,4
C）3,1
D）4,1
（30）有以下程序（函数fun只对下标为偶数的元素进行操作）
# include＜stdio．h>
void fun（int＊a；int n）
｛int i、j、k、t；
for（i=0;i＜n一1；1＋=2）
｛k=i;‘
for（j=i；j<n；j+=2）if（a〔j〕>a〔k]）k=j；
t=a〔i]；a〔i]=a〔k]；a〔k]＝t；
｝
｝
main（）
｛int aa「10」=｛1、2、3、4、5、6、7｝，i；
fun（aa、7）；
for（i=0，i<7; i++）printf（”％d,”,aa〔i〕））;
printf（”＼n”）；
｝
程序运行后的输出结果是
A）7,2,5,4,3,6,1
B）1,6,3,4,5,2,7
C）7,6,5,4,3,2,1
D）1,7,3,5,6;2,1
（31）下列选项中，能够满足“若字符串s1等于字符串s2,则执行ST"要求的是
A）if（strcmp（s2,s1）==0）ST;
B）if（sl==s2）ST;
C）if（strcpy（s l,s2）==1）ST;
D）if（sl-s2==0）ST;
（32）以下不能将s所指字符串正确复制到t所指存储空间的是
A）while（*t=*s）｛t++;s++；｝
B）for（i=0;t[i]=s[i〕;i++）；
C）do｛*t++=*s++;｝while（＊s）;
D）for（i=0,j=0;t[i++]=s[j++];）;
（33）有以下程序（ strcat函数用以连接两个字符串）
＃include＜stdio．h>
＃include＜string．h>
main（）
｛char a〔20〕=”ABCD＼OEFG＼0”，b〔〕＝”IJK”；
strcat（a，b）；printf（”％s\n”，a）；
｝
程序运行后的输出结果是
A）ABCDE\OFG\OIJK
B）ABCDIJK
C）IJK
D）EFGIJK
（34）有以下程序，程序中库函数islower（ch）用以判断ch中的字母是否为小写字母
＃include＜stdio．h>
＃include＜ctype．h＞
void fun（char＊p）
｛int i=0；
while（p[i〕）
｛if（p[i]==’’＆＆ islower（p「i-1」））p[i-1]=p[i-1]-‘a’+‘A’;
i＋＋；
｝
｝
main（）
｛char s1〔100〕＝”ab cd EFG！”；
fun（s1）； printf（”％s\n”，s1）；
｝
程序运行后的输出结果是
A）ab cd EFG！
B）Ab Cd EFg！
C）aB cD EFG！
D）ab cd EFg！
（35）有以下程序
＃include＜stdio．h>
void fun（int x）
｛if（x／2＞1）fun（x／2）；
printf（”％d”，x）；
｝
main（）
｛fun（7）；printf（”\n”）；｝
程序运行后的输出结果是
A）1 3 7
B）7 3 1
C）7 3
D）3 7
（36）有以下程序
＃include＜stdio．h＞
int fun（）
｛static int x=1；
x+=1；return x；
｝
main（）
｛int i；s=1；
for（i=1；i<=5；i++）s+=fun（）；
printf（”％d＼n”，s）；
｝
程序运行后的输出结果是
A）11
B）21
C）6
D）120
（37）有以下程序
＃inctude＜stdio．h＞
＃include＜stdlib．h＞
Main（）
｛int*a，*b，＊c；
a=b=c=（int＊）malloc（sizeof（int））；
＊a=1；＊b=2，＊c=3；
a=b；
printf（“％d，％d，％d＼n”，＊a，＊b，＊c）；
｝
程序运行后的输出结果是
A）3,3,3 B）2,2,3 C）1,2,3 D）1,1,3
（38）有以下程序
＃include＜stdio．h>
main（）
｛int s，t，A=10；double B=6；
s＝sizeof（A）；t=sizeof（B）；
printf（“％d，％d＼n”，s，t）；
｝
在VC6平台上编译运行，程序运行后的输出结果是
A）2,4 B）4,4 C）4,8 D）10,6
（39）若有以下语句
Typedef struct S
｛int g; char h;｝T;
以下叙述中正确的是
A）可用S定义结构体变量
B）可用T定义结构体变量
C）S是struct类型的变量
D）T是struct S类型的变量
（40）有以下程序
＃include＜stdio．h>
main（）
｛short c=124；
c=c_______；
printf（“％d＼n”、C）；
｝
若要使程序的运行结果为248，应在下划线处填入的是
A）>>2 B）|248 C）＆0248 D）<<I
二、填空题（每空2分，共30分）
请将每空的正确答案写在答题卡【1】至【15】序号的横线上，答在试卷上不得分。
（1）一个栈的初始状态为空。首先将元素5,4,3,2,1依次入栈，然后退栈一次，再将元素 A,B,C,D依次入栈，之后将所有元素全部退栈，则所有元素退栈（包括中间退栈的元素）的顺序为【1】
（2）在长度为n的线性表中，寻找最大项至少需要比较【2】次。
（3）一棵二叉树有10个度为1的结点，7个度为2的结点，则该二叉树共有【3】个结点。
（4）仅由顺序、选择（分支）和重复（循环）结构构成的程序是【4】程序。
（5）数据库设计的四个阶段是：需求分析，概念设计，逻辑设计【5】。
（6）以下程序运行后的输出结果是【6】。
＃include＜stdio．h>
main（）
｛int a=200，b=010；
printf（”％d%d\n”，a，b）；
｝
（7）有以下程序
＃include＜stdio．h>
main（）
｛int x,Y;
scanf（”％2d%ld”，＆x，＆y）；printf（”％d＼n”，x+y）；
｝
程序运行时输入：1234567程序的运行结果是【7】。
（8）在C语言中，当表达式值为0时表示逻辑值“假”，当表达式值为【8】时表示逻辑值“真”。
（9）有以下程序
＃include＜stdio．h>
main（）
｛int i,n[]={0,0,0,0,0};
for（i=1；i<=4;i++）
{n[i]=n[i-1]＊3+1; printf（”%d",n[i]）；｝
}
程序运行后的输出结果是【9】。
（10）以下fun函数的功能是：找出具有N个元素的一维数组中的最小值，并作为函数值返回。请填空。（设N已定义）
int fun（int x〔N〕）
｛int i，k=0；
for（i=0；i<N；I++）
if（x〔i〕
return x〔k〕；
}
（11）有以下程序
#include＜stdio．h>
int＊f（int*p，int＊q）；
main（）
｛int m=1，n=2，＊r=&m；
r=f（r，＆n）；printf（”％d＼n”，＊r）；
｝
int＊f（int*p，int＊q）
｛return（*p>＊q）?p：q；｝
程序运行后的输出结果是【11】
（12）以下fun函数的功能是在N行M列的整形二维数组中，选出一个最大值作为函数值返回，请填空。（设M,. N已定义）
int fun（int a〔N〕[M））
｛int i，j，row=0，col=0；
for（i=0；i<N；I++）
for（j=0；j
if（a〔i〕〔j〕＞a〔row〕〔col〕）｛row=i；col=j；｝
return（【12】）：
}
（13）有以下程序
＃include＜stdio．h>
main（）
｛int n[2]，i，j；
for（i=0；i<2；i++）n[i]=0；
for（i=0；i＜2；i++）
for（j=0；j<2；j++）n〔j〕=n「i」＋1；
printf（”％d\n”，n[1]）；
｝
程序运行后的输出结果是【13】
（14）以下程序的功能是：借助指针变量找出数组元素中最大值所在的位置并输出该最大值。请在输出语句中填写代表最大值的输出项。
＃include＜stdio．h>
main（）
｛int a〔10〕，*p，＊s；
for（p=a；p-a<10；p++）scanf（”％d”，p）；
for（p=a，s=a；p-a<10；p++）if（*p>*s）S=P；
printf（"max=%d\n”，【14】）；
｝
（15）以下程序打开新文件f.txt,并调用字符输出函数将a数组中的字符写入其中，请填空。
＃include＜stdio．h>
main（）
｛【15】*fp；
char a〔5〕＝｛’1’，’2’，’3’，’4’，’5’｝，i；
fp=fopen（”f．txt”，”w”）；
for（i=0；i<5；i++）fputc（a[i]，fp）；
fclose（fp）；
二级C语言
******这里有一些资料希望对你有帮助《包括基础知识和例题》：
一.基础知识
C语言总复习C六月，
总体上必须清楚的:
1)程序结构是三种:顺序结构,循环结构(三个循环结构),选择结构(if和 switch)
2)读程序都要从main()入口,然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)。
3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式.数据存放的位置就是他的地址.
4)bit是位是指为0或者1。 byte是指字节,一个字节=八个位.
5)一定要记住二进制如何划成十进制。
概念常考到的：
1、编译预处理不是C语言的一部分，不再运行时间。C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。
2、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。
3、在函数中不可以再定义函数。
4、算法的是一定要有输出的，他可以没有输入。
5、break可用于循环结构和switch语句。
6、逗号运算符的级别最低。
第一章
1）合法的用户标识符考查：
合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。
关键字不可以作为用户标识符号。main define scanf printf都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。
2）实型数据的合法形式：
2.333e-1就是合法的，且数据是2.333×10-1。
考试口诀：e前e后必有数，e后必为整数。.
3）字符数据的合法形式:：
'1'是字符占一个字节，"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。
'0'的ASCII数值表示为48，'a'的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。
4）整型一般是两个字节,字符型是一个字节，双精度一般是4个字节：
考试时候一般会说，在16位编译系统，或者是32位系统。碰到这种情况，不要去管，一样做题。掌握整型一般是两个字节,字符型是一个字节，双精度一般是4个字节就可以了。
5）转义字符的考查：
在程序中 int a= 0x6d，是把一个十六进制的数给变量a注意这里的0x必须存在。
在程序中 int a= 06d,是一个八进制的形式。
在转义字符中，’\x6d’才是合法的，0不能写，并且x是小写。
‘\141’是合法的， 0是不能写的。
‘\108’是非法的，因为不可以出现8。
6）算术运算符号的优先级别：
同级别的有的是从左到右，有的是从右到左。
7）强制类型转换：
一定是（int）a不是 int（a），注意类型上一定有括号的。
注意（int）（a+b）和（int）a+b的区别。前是把a+b转型，后是把a转型再加b。
8）表达式的考查：
是表达式就一定有数值。
赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。
自加、自减表达式：假设a=5，++a（是为6）， a++（为5）；
运行的机理：++a是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这
个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，
再放到变量a中。进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。
考试口诀：++在前先加后用，++在后先用后加。
逗号表达式：优先级别最低；表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。
（2，3，4）的表达式的数值就是4。
9）位运算的考查：
会有一到二题考试题目。
总的处理方法：几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。
例1：char a= 6, b;
b= a<<2;这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。
例2：一定要记住，
例3：在没有舍去数据的时候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。
10）018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。
11）%符号两边要求是整数。不是整数就错了。
12)三种取整丢小数的情况：
1、int a=1.6；
2、(int)a；
3、
第二章
1）printf函数的格式考查：
%d对应整型；%c对应字符；%f对应单精度等等。宽度的，左对齐等修饰。
%ld对应 long int；%lf对应double。
2）scanf函数的格式考察：
注意该函数的第二个部分是&a这样的地址，不是a；
Scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c);跳过输入的第三个数据。
3）putchar,getchar函数的考查：
char a= getchar()是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。
putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。
4）如何实现两个变量x，y中数值的互换（要求背下来）
不可以把 x=y,y=x;要用中间变量 t=x；x=y；y=t。
5）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）
这个有推广的意义，注意 x=（int）x这样是把小数部分去掉。
第三章
特别要注意：c语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。
1）关系表达式：
表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）
当关系的表达是为真的时候得到1。如 9>8这个是真的，所以表达式的数值就是1；
2）逻辑表达式：
只能为1（表示为真），或0（表示假）
a)共有&&||！三种逻辑运算符号。
b)！>&&>||优先的级别。
c)注意短路现象。考试比较喜欢考到。
d)要表示 x是比0大，比10小的方法。0<x<10是不可以的（一定记住）。是先计算0<x得到的结果为1或则0；再用0，或1与10比较得到的总是真（为1）。所以一定要用(0<x)&&(x<10)表示比0大比10小。
3）if语句
else是与最接近的if且没有else的相组合的。
4）条件表达式：
表达式1？表达式2：表达式3
注意是当非0时候是表达式2的数值，当为0是就是表达式2的数值。
考试口诀：真前假后。
5）switch语句：
a）一定要注意有break和没有break的差别，书上（34页）的两个例子，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。
b）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。
第四章
1）三种循环结构：
a）for（）； while(); do- while()三种。
b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。
c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。
d) do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。（当心上机改错）
2) break和 continue的差别
记忆方法：
break：是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出真个一层循环。
continue：是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。
3）嵌套循环
就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。
4) while（（c=getchar()）!=’\n’）和 while（c=getchar()!=’\n’）的差别
先看a= 3!= 2和（a=3）！=2的区别：
（！=号的级别高于=号所以第一个先计算 3！=2）第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。
考试注意点:括号在这里的重要性。
第五章
函数：是具有一定功能的一个程序块；
1)函数的参数，返回数值（示意图）：
main()
{
int a= 5,b=6,c;
c=add(a,b);
printf(“%d”,c);
}
调用函数
a,b是实参
整个函数得到一个数值就是
Add函数的返回数值。
int add( int x, int y)
{
int z;
z=x+y;
return z;
}
被调用函数
x，y是形式参数
函数返回数值是整型
z就是这个add函数计算后得到的结果，就是函数返回给主程序的返回数值。
程序是在从上往下顺序执行，当碰到了函数add后，把a，b的数值穿给调用函数，程序暂时中断等待返回数值。当得到了返回数值后，再顺序的往下执行
2）一定要注意参数之间的传递
实参和形参之间传数值，和传地址的差别。（考试的重点）
传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。
传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。
3）函数声明的考查：
一定要有：函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。
不一定要有：形参的名称。
第六章
指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。
int*p中*p和p的差别：
*p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值
p是当作地址来使用。
*p++和（*p）++的之间的差别：改错题目中很重要
*p++是地址会变化。
（*p）++是数值会要变化。
三名主义：（考试的重点）
数组名：表示第一个元素的地址。数组名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次）
函数名：表示该函数的入口地址。
字符串常量名：表示第一个字符的地址。
第七章
1一维数组的重要概念：
对a[10]这个数组的讨论。
1、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[10]的地址。
2、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。
3、a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a+1是跳一列。
对a[3][3]的讨论。
1、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[10]的地址。
2、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。
3、a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a+1是跳一行。
4、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同时它们都是列指针，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。
5、注意a和a[0]、a[1]、a[2]是不同的，它们的基类型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。
二维数组做题目的技巧：
如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。
步骤一：把他们写成：第一列第二列第三列
a[0]à 1 2 3－>第一行
a[1]à 4 5 6—>第二行
a[2]à 7 8 9－>第三行
步骤二：这样作题目间很简单：
*(a[0]+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列，那么这里就是a[0][1]元素，所以是1。
*(a[1]+2)我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。那么这里就是a[1][2]元素，所以是6。
一定记住：只要是二维数组的题目，一定是写成如上的格式，再去做题目，这样会比较简单。
数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，二维第二个一定要写
int a[]={1，2}合法。 int a[][4]={2，3，4}合法。但int a[4][]={2，3，4}非法。
二维数组中的行指针
int a[1][2]；
其中a现在就是一个行指针，a+1跳一行数组元素。搭配（*）p[2]指针
a[0]，a[1]现在就是一个列指针。a[0]+1跳一个数组元素。搭配*p[2]指针数组使用
还有记住脱衣服法则：
a[2]变成*（a+2） a[2][3]变成*（a+2）[3]再可以变成*（*（a+2）+3）
这个思想很重要！
二.100道例题
【程序1】
题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main()
{
int i,j,k;
printf("\n");
for(i=1;i<5;i++)/*以下为三重循环*/
for(j=1;j<5;j++)
for(k=1;k<5;k++)
{
if(i!=k&&i!=j&&j!=k)/*确保i、j、k三位互不相同*/
printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
}
getch();
}
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【程序2】
题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高
于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提
成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于
40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于
100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？
1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main()
{
long int i;
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf("%ld",&i);
bonus1=100000*0. 1;
bonus2=bonus1+100000*0.75;
bonus4=bonus2+200000*0.5;
bonus6=bonus4+200000*0.3;
bonus10=bonus6+400000*0.15;
if(i<=100000)
bonus=i*0.1;
else if(i<=200000)
bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;
else if(i<=400000)
bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
else if(i<=600000)
bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
else if(i<=1000000)
bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
else
bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
printf("bonus=%d",bonus);
getch();
}
==============================================================
【程序3】
题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后
的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析：
2.程序源代码：
#include"math.h"
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main()
{
long int i,x,y,z;
for(i=1;i<100000;i++)
{
x=sqrt(i+100);/*x为加上100后开方后的结果*/
y=sqrt(i+268);/*y为再加上168后开方后的结果*/
if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/
printf("\n%ld\n",i);
}
getch();
}
==============================================================
【程序4】
题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊
情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main()
{
int day,month,year,sum,leap;
printf("\nplease input year,month,day\n");
scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);
switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/
{
case 1:sum=0;break;
case 2:sum=31;break;
case 3:sum=59;break;
case 4:sum=90;break;
case 5:sum=120;break;
case 6:sum=151;break;
case 7:sum=181;break;
case 8:sum=212;break;
case 9:sum=243;break;
case 10:sum=273;break;
case 11:sum=304;break;
case 12:sum=334;break;
default:printf("data error");break;
}
sum=sum+day;/*再加上某天的天数*/
if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判断是不是闰年*/
leap=1;
else
leap=0;
if(leap==1&&month>2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/
sum++;
printf("It is the%dth day.",sum);
getch();
}
==============================================================
【程序5】
题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，
然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main()
{
int x,y,z,t;
scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
if(x>y)
{t=x;x=y;y=t;}/*交换x,y的值*/
if(x>z)
{t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/
if(y>z)
{t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/
printf("small to big:%d%d%d\n",x,y,z);
getch();
}
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【程序6】
题目：用*号输出字母C的图案。
1.程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母C，再分行输出。
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main()
{
printf("Hello C-world!\n");
printf("****\n");
printf("*\n");
printf("*\n");
printf("****\n");
getch();
}
==============================================================
【程序7】
题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful!
1.程序分析：字符共有256个。不同字符，图形不一样。
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main()
{
char a=176,b=219;
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
getch();
}
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【程序8】
题目：输出9*9口诀。
1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main()
{
int i,j,result;
printf("\n");
for(i=1;i<10;i++)
{
for(j=1;j<10;j++)
{
result=i*j;
printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/
}
printf("\n");/*每一行后换行*/
}
getch();
}
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【程序9】
题目：要求输出国际象棋棋盘。
1.程序分析：用i控制行，j来控制列，根据i+j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main()
{
int i,j;
for(i=0;i<8;i++)
{
for(j=0;j<8;j++)
if((i+j)%2==0)
printf("%c%c",219,219);
else
printf("");
printf("\n");
}
getch();
}
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【程序10】
题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。
1.程序分析：用i控制行，j来控制列，j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main()
{
int i,j;
printf("\1\1\n");/*输出两个笑脸*/
for(i=1;i<11;i++)
{
for(j=1;j<=i;j++)
printf("%c%c",219,219);
printf("\n");
}
getch();
}
.:.:经典c程序100例==11--20:.:.
经典c程序100例==11--20
【程序11】
题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月
后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
1.程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main()
{
long f1,f2;
int i;
f1=f2=1;
for(i=1;i<=20;i++)
{
printf("%12ld%12ld",f1,f2);
if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出，每行四个*/
f1=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
f2=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
}
getch();
}
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【程序12】
题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，
则表明此数不是素数，反之是素数。
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
#include"math.h"
main()
{
int m,i,k,h=0,leap=1;
printf("\n");
for(m=101;m<=200;m++)
{
k=sqrt(m+1);
for(i=2;i<=k;i++)
if(m%i==0)
{
leap=0;
break;
}
if(leap)
{
printf("%-4d",m);
h++;
if(h%10==0)
printf("\n");
}
leap=1;
}
printf("\nThe total is%d",h);
getch();
}
==============================================================
【程序13】
题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数
本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main()
{
int i,j,k,n;
printf("'water flower'number is:");
for(n=100;n<1000;n++)
{
i=n/100;/*分解出百位*/
j=n/10%10;/*分解出十位*/
k=n%10;/*分解出个位*/
if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
printf("%-5d",n);
}
getch();
}
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【程序14】
题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：
(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
(2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,
重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
2.程序源代码：
/* zheng int is divided yinshu*/
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main()
{
int n,i;
printf("\nplease input a number:\n");
scanf("%d",&n);
printf("%d=",n);
for(i=2;i<=n;i++)
while(n!=i)
{
if(n%i==0)
{
printf("%d*",i);
n=n/i;
}
else
break;
}
printf("%d",n);
getch();
}
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**************************由于字数限制，未能提供完。
计算机二级c语言选择题必须对一半吗
计算机二级c语言选择题必须对一半（20题）才能过。
计算机二级c语言题目
1.自2019年3月考试起，二级语言类及数据库类科目（即除MS Office高级应用外的其他二级科目）调整获证条件为：总分达到60分且选择题得分达到50%及以上（即选择题得分要达到20分及以上）的考生方可取得合格证书。（选自百度百科）
2.c语言通过技巧：选择题一般分为：正面试题和反面试题。设问是正确观点的题称为正面试题；设问是是错误观点的题称为反面试题。选择题为单选题。试题覆盖面广。我们复习时，一般不可能对每道题目都掌握十分清楚。因此，考试是我们会遇到自己不会的,我们要学会放弃。我们可以暂时放弃。等到做完所有题目的时候，再回来做这些题目。
下面是我们还可以用的方法:顺选法,排除法,“蒙猜法”。
相关c语言考试内容。c语言要靠二级c语言程序设计，和公共基础。
1.二级C语言程序设计需要学习的内容有：C语言程序的结构、数据类型及其运算、基本语句、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组的定义和引用、函数、编译预处理、指针、结构体（即“结构”）与共同体（即“联合”）、位运算、文件操作等。
c语言程序设计
2.公共基础要考内容为数据结构、程序设计、软件工程和数据库)。
最后希望对大家有帮助。
c语言历年真题和ccf历年真题答案C语言的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！