学生信息管理系统数据库设计(学生信息管理数据库设计)
大家好，关于学生信息管理系统数据库设计很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于学生信息管理数据库设计的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
学生管理信息系统总体设计怎么写
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《总体设计说明书》
1.前言
2.摘要
3.需求分析
3.1.学校学籍管理概况
3.2.学校学籍管理目标及方法
3.3.实施需求
3.4.实施目标
3.5.实施约束
3.6.实施功能要求
3.7.实施信息要求
3.8.实施性能要求
4.总体方案与结构
4.1.制定总体结构的出发点
4.2.体系结构
4.3.应用系统结构
4.4.支撑系统结构
4.5.信息分类编码体系
5.系统说明
5.1.结构模型
5.1.1.系统/功能分解树
5.1.2.构件图
5.2.动态模型
5.2.1.事件流程图
5.2.2.事件汇总图
5.2.3.工作案例图
5.2.4.典型事件跟踪图
5.3.功能模型
5.3.1.数据流程图
5.3.2.数据汇总图
5.3.3.功能调用图
6.资源需求
7.系统配置
7.1.配置原则
7.2.硬件配置
7.3.软件配置
8.接口
8.1.内部接口
8.2.外部接口
9.组织机构及人员配置
9.1.现行组织机构
9.2.开发运行的组织机构
9.3.人员配置与培训
10.关键技术
10.1.关键技术的提出
10.2.关键技术的一般说明
10.3.关键技术的实现方案
11.方案实施的技术路线和实施计划
11.1.实施的技术路线
11.2.实施计划
12.投资概算及资金规划
12.1.投资概算
12.2.资金规划
13.经济分析
13.1.经济效益分析
13.2.财务评价分析
13.3.社会效益、战略效益分析
13.4.经济评价的结论和建议
14.缩写词表
15.参考文献
《详细设计说明书》
1.前言
2.摘要
3.系统详细需求分析
3.1.详细需求分析
3.1.1.详细功能需求分析
3.1.2.详细性能需求分析
3.1.3.详细信息需求分析
3.1.4.详细资源需求分析
3.1.5.详细组织需求分析
3.1.6.详细系统运行环境及限制条件需求分析
3.1.7.信息要求
3.1.8.性能要求
3.2.接口需求分析
3.2.1.系统接口需求分析
3.2.2.现有软、硬件资源接口需求分析
3.2.3.引进软、硬件资源接口需求分析
4.总体方案设计
4.1.系统总体结构
4.1.1.系统组成、逻辑结构
4.1.2.应用系统结构
4.1.3.支撑系统结构
4.1.4.系统集成
4.1.5.系统工作流程
4.2.分系统详细界面划分
4.2.1.应用分系统与支撑分系统的详细界面划分
4.2.2.应用分系统之间的界面划分
5.应用分系统详细设计
5.1. XX分系统详细需求分析
5.1.1.功能详细需求分析
5.1.2.性能详细需求分析
5.1.3.信息详细需求分析
5.1.4.限制条件详细分析
5.2. XX分系统结构设计及子系统划分
5.3. XX分系统功能详细设计
5.4.分系统界面设计
5.4.1.外部界面设计
5.4.2.内部界面设计
5.4.3.用户界面设计
6.数据库系统设计
6.1.设计要求
6.2.信息模型设计
6.3.数据库设计
6.3.1.数据访问频度和流量
6.3.2.数据库选型
6.3.3.异构数据库的连接与数据传递方式
6.3.4.逻辑结构设计
6.3.5.数据共享方式设计
6.3.6.数据安全性及保密设计
6.3.7.数据字典设计
7.网络通信系统设计
7.1.设计要求
7.2.网络结构设计
7.2.1.网络选型
7.2.2.网络互连设计
7.2.3.网络协议
7.2.4.信息载体和硬件配置
7.3.网络布局设计
7.3.1.网络的物理布局设计
7.3.2.网络实施要求
8.信息编码设计
8.1.代码结构设计
8.2.代码编制
9.关键技术
9.1.关键技术的提出
9.2.关键技术的一般说明
9.3.关键技术的实现方案
10.系统配置
10.1.硬件配置
10.2.软件配置
11.限制
12.组织机构及人员配置
12.1.机构调整与确认
12.2.组织机构的任务和职责
12.3.人员配置方案
12.4.培训计划
13.工程实施计划
13.1.分期实施内容
13.2.进度计划
13.3.实施条件
13.4.测试与验收
14.投资预算
15.参考和引用资料
16.术语
用SQL编写学生学籍管理信息系统
在需求分析、概念结构设计的基础上得到数据库的逻辑结构后，就可以在具体的数据库系统中实现该逻辑结构。
目前的数据库系统ORACLE，SYBASE，INFORMIX，DB2等，各有千秋，根据“学生学籍管理系统”对数据量的要求，本系统采用了SQL Server 200数据库管理系统。
学生学籍管理系统中各表的逻辑结构如下所示：
表1 student_Info学生个人基本信息
表2 Class_Info学校班级信息表
表3 Course_Info课程基本信息表
表4 gradecourse_Info学生所选课程表
表5 student_Result学生成绩信息表
表6 User_Info系统用户表表
在需求分析、概念结构设计的基础上得到数据库的逻辑结构后，就可以在SQL Server 2000数据库系统中实现该逻辑结构。下面是利用SQL Server 2000数据库系统软件中的“企业管理器”工具实现student_Info表格创建的SQL语句，其它表格的创建方法与此相同：
/*表格名：学生基本信息标student_info，主关键字student_ID*/
CREATE TABLE[dbo].[student_info](
[student_ID][int]NOT NULL,
[student_Name][char](5)COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL,
[student_Sex][char](1) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL,
本文原文
[student_Birth][datetime]NULL,
[student_No][int]NULL,
[student_Tel][char](10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL,
[student_Addr][char](50) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL,
[student_Date][datime]NULL
)ON[PRIMARY]
3.2各应用模块和功能模块的设计
系统的实现用到了PowerBuilder中的Window Plug-in技术，它具有界面直观、操作简单、开发维护简便等特点。利用Window Plug-in技术可以将在PowerBuilder中开发的窗口对象显示在网页（Web Pages）中，用户可以像以往操作数据库应用软件一样，在浏览器中对数据进行查询、更新等操作。利用Window Plug-in技术可以轻松将原来在PowerBuilder中开发的应用程序移植到浏览器中，实现 C/S模式到B/S模式的快速转变，从而避免了Web数据库编程中必须涉及到的大量的网页设计，把设计者的精力完全放在数据库编程上。PowerBuilder内嵌的窗口对象与一般的PowerBuilder应用程序窗口一样，可以执行同样的功能，编写在窗口内的脚本像应用程序中一样执行。当业务逻辑发生改变时，传统的应用系统必须对所有客户端应用程序进行逐个更新，在客户数目很多的情况下，这种方法显然给系统维护带来了不便。而利用了Window Plug-in技术后，编译后的PBD文件就保存在服务器端，用户只是在浏览操作时才进行下载，所以修改业务逻辑时，只需在服务器端修改，然后重新编译生成包含新的业务逻辑的PBD文件，给维护带来了方便。
基于Window Plug-in的技术特点，因此本系统的开发过程和开发一般的PowerBuilder应用程序一样，只是在程序开发的后期，对程序Window Plug-in技术进行包装。
4结束语
本系统使用PowerBuilder完成了基于web的学生学籍管理信息系统，并利用其Window plug-in技术，不但使系统保持了PowerBuilder强大的数据库操作特性，而且使系统容易在web上发布，做到了信息的规范管理、科学的统计和快速的查询，较好的满足了学校管理者对学生学籍管理的需求，提高了学校管理者的工作效率。
但是，值得注意的是，因为Window plug-in技术需要浏览器支持，因此比较适用于内部网（Intranet），如何将系统的使用范围更好的进一步推广到Internet将是下一步努力的目标。
学生信息管理系统的需求分析
1.1信息操作功能
（1）学生基本信息的添加、修改和删除。学生基本信息包括：学好（学号的前6位为班级号）、姓名、性别、出生日期和所在的专业。
（2）课程信息的添加、修改和删除。课程信息包括:课程号、所属专业、课程名称、课程类型（专修、选修、方向、通修、公修）、开课学期、学时数和学分。
（3）学生成绩信息的添加、修改和删除。学生成绩信息包括：学好、课程号、成绩和学分。
1.2.查询功能
可以通过学号来查学生基本信息，通过学号和学期号查询学生的成绩，通过课程号查询该课程的信息。
1.3.统计功能
统计当前信息所显示的信息数以及学生某个学期或所有学期课程的总学分。
1.4.分析功能
对某一个班级的某一门课程的成绩分布进行分析，并以直方图的形式显示出来。
1.5.打印功能
打印和预览当前显示的信息。
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