小学一年级数学题 一年级的算术题

一、一道小学一年级数学题，你们会吗

应邀。孩子是童年的乐趣，很可爱，彷徨把我带回了童年。我孙子8岁，孙女12岁，由我在家照顾，儿女都上省城经商、拼搏、工作。我孙子见我秋天种白菜，帮忙浇水问:“咱今天种，明天就能吃吗？”他指的是24小时，我说60天后长成大白菜吃最合算！

小学题太简单，但有时也发难。儿童很幼稚，充满了天真、无邪、可爱和乐趣！从他们身上，我看到了未来，他们是祖国的花朵，是早晨冉冉升起的太阳！更是祖国的希望！他们太可爱了，我们中老年人陪伴他们成长！

二、一道小学一年级的数学题，有多少人会，有多少人不会来练练吧

从图看这个题是一个10以内的加减运算题，但对于一年级的孩子必须要加以引导。

首先从图来看，上面直尺的厘米数，从左数到右，是1到10，再引导学生仔细观察，连接到10的数是从2开始的，那么从2连到10实际上有几个数呢？让孩子一格一格的数，再问共有几格呢？孩子会答说有8格；再问孩子但是数字上是10，我们要怎样算才能得到8呢，引导孩子用总的数字减去没有连的2格就能得到了，写出算式：10-2=8；

再引导孩子再看下面的数字从2连到8，也是从2开始连的，实际上是几格呢？孩子会根据上面学的数下面的数，答说一共有6格；那么你在看看上面和下面比，哪一排数字多，孩子回答：上面；再仔细看看，多多少呢？孩子回答：多两格；怎么得的呢？引导孩子说出算式，用上面的8格减去下面的6格，得2格；算式8-6=2；

大家说得对，8-6=2，又绕回前面问，8是从哪儿来的呢？指出孩子回答10-2得的，那么就把8换成10-2来算一算，写出算式10-2-6=2，告诉孩子们，图形的意思是告诉我，上面比下面多多少或者是下面比上面少多少?给孩子说，以后遇到这种题不要先下笔，要仔细观察，认真解答。

三、一年级有意思的数学题

1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多?

2.小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁?

3.同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人?

4.有一本书，小华一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页?

5.同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人?

6.有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果*每人发一个，就少2个，男生有多少人，*有多少人?

7.老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花?

8.有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包?

9.刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书?

10.一队小学生，有8个学生比李平高,有9个学生比他矮，这队小学生共有多少人?