大一c语言编程题库(大一c语言考试题库)
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大一期末C语言考试的重点是什么
我上点选择题
1、以下不正确的描述为【】。
(A)调用函数时，实参可以是表达式
(B)调用函数时，实参与形参可以共用内存单元
(C)调用函数时，将为形参分配内存单元
(D)调用函数时，实参与形参的类型必须一致
2、以下正确的叙述是【】。
(A) C语言的主函数是无参函数
(B) C语言的主函数最多允许有1个形式参数
(C) C语言的主函数最多允许2个形式参数
(D) C语言的主函数可以有2个以上形式参数
3、C语言中函数返回值的类型是由【】决定的。
(A) return语句中的表达式类型
(B)调用该函数的主调函数类型
(C)调用函数时临时
(D)定义函数时所指定的函数类型
4、若x为int型变量，则以下函数fun【】。
fun(int x)
{
printf("%d",x);
}
(A)返回值为void类型
(B)无法确定返回值
(C)返回值为int类型
(D)没有返回值
5、以下不正确的描述为【】。
(A)不同函数中可以使用相同名字的变量
(B)形式参数是局部变量
(C)一个函数内部定义的变量只能在本函数范围内有效
(D)在一个函数内部的复合语句中定义的变量可以在本函数范围内有效
6、C语言规定，调用一个函数时，实参变量和形参变量之间的数据传递是【】。
(A)地址传递
(B)值传递
(C)由实参传给形参，并由形参传回来给实参十
(D)由用户指定传递方式
7、若用数组名作为函数调用时的实参，则实际上传递给形参的是【】。
(A)数组首地址
(B)数组的第一个元素值
(C)数组中全部元素的值
(D)数组元素的个数
8、凡是函数中未指定存储类别的变量，其隐含的存储类别为【】。//应该为局部变量
(A)自动(auto)
(B)静态(static)
(C)外部(extem)
(D)寄存器(register)
9、在C语言中，对于存储类型为【】的变量，只有在使用它们时才占用内存单元。
(A) static和auto
(B) register和extern
(C) register和static
(D) auto和register
10、在一个源文件中定义的全局变量的作用域为【】。
(A)本文件的全部范围
(B)本程序的全部范围
(C)本函数的全部范围
(D)从定义变量的位置开始至文件结束
11、在一个C源程序文件中，若要定义一个只允许本源文件中所有函数使用的全局变量，则该变量需要使用的存储类别为【】。
(A)extern
(B)register
(C)auto
(D)static
12、以下不正确的描述为【】。
(A)在函数之外定义的变量称为外部变量，外部变量是全局变量
(B)在一个函数中既可以使用本函数中的局部变量，又可以使用全局变量
(C)外部变量定义和外部变量说明的含义不同
(D)若在同一个源文件中，外部变量与局部变量同名，则在局部变量的作用范围内，外部变量不起作用
13、以下正确的函数定义形式是【】。
(A)double fun(int x,int y)
(B)double fun(int x; int y)
(C)double fun(int x,int y);
(D)double fun(int x,y);
14、以下说法正确的是【】。
(A)实参和与其对应的形参各占用独立的存储单元
(B)实参和与其对应的形参共占用一个存储单元
(C)只有当实参和与其对应的形参同名时才共用存储单元
(D)形参是虚拟的，不占用存储单元
15、若调用一个函数，且此函数中没有return语句，则正确的说法是【】。
(A)没有返回值
(B)返回若干个系统默认值
(C)能返回一个用户所希望的函数值
(D)返回一个不确定的值
16、以下叙述正确的是【】。
(A)定义函数时，形参的类型说明可以放在函数体内
(B) return后边的值不能为表达式
(C)如果函数的类型与返回值类型不一致，以函数类型为准
(D)如果形参与实参的类型不一致，以实参类型为准
17、以下程序有语法性错误，有关错误的原因的正确说法是【】。
main()
{int G=5,K;
void Prt_char();
……
K=Prt_char(G);
……
}
(A)语句void prt_char();有错，它是函数调用语句，不能用void说明
(B)变量名不能使用大写字符
(C)函数说明和函数调用语句之间有矛盾
(D)函数名不能使用下划线
18、以下正确的描述是【】。
(A)函数的定义可以嵌套，但函数的调用不可以嵌套
(B)函数的定义不可以嵌套，但函数的调用可以嵌套
(C)函数的定义和函数的调用均不可以嵌套
(D)函数的定义和函数的调用均可以嵌套
19、以下说法正确的是【】。
如果在一个函数中的复合语句中定义了一个变量，则该变量
(A)只在该复合语句中有效
(B)在该函数中有效
(C)在本程序范围内均有效
(D)为非法变量说明
20、以下程序的正确运行结果是【】。
f(int a)
{int b=0; static int c=3;
b++; c++;
return(a+b+c);
}
main()
{int a=2,i;
for(i=0;i<3;i++) printf("%4d",f(a));
}
(A) 7 7 7(B) 7 10 13
(C) 7 9 11(D) 7 8 9
21、请选择正确的运行结果填入【】中。
#include<stdio.h>
fun(int x,int y)
{static int m=0,i=2;
i+=m+1;
m=i+x+y;
return(m);
}
main()
{
int j=4,m=1,k;
k=fun(j,m);
printf("%d,",k);
k=fun(j,m);
printf("%d\n",k);
}
(A) 08, 20(B) 8, 8(C) 8, 17(D) 8, 16
22、请选择正确的运行结果填入【】中。
#include<stdio.h>
int x,y;
num()
{
int a=15,b=10;
int x,y;
x=a-b;
y=a+b;
return;
}
main()
{int a=7,b=5;
x=a+b;
y=a-b;
num();
printf("%d,%d\n",x,y);
}
(A) 12,2(B) 5,25(C) 2,12(D)不确定
一、填空题
1、一个C语言程序的语句至少应包含一个______。
2、C语言源程序文件的扩展名是______，经过编译、连接后，生成文件的扩展名是______。
3、结构化程序由顺序结构、______和______三种基本结构组成。
4、C语言的执行是从______开始执行的。
5、C源程序的语句分隔符是______。
6、在C语言中，用关键字______定义单精度实型变量。
7、表达式S=12应当读做“______”。
8、C语言源程序的基本单位是______。
9、设int x=9,y=8；表达式x-=y+1的结果是______。
10、若a为整型变量，a=12,则表达式：a*=2+3的值______。
11、调用C语言对输入输出处理的库函数时，在# include命令行中应包含的头文件是______。
12、表达式9%5的结果是______。
13、若a为整型变量，a=12,则表达式：a+=4的值______。
14、在C语言中，要求运算数必须是整型的运算符是______。
15、在C语言中，用______表示逻辑“真”值。
16、7、表达式10/3的结果是______。
17、通常一个字节包含______个二进制位。
18、假设所有变量均为整型，a=2,b=5,b++则表达式a+b的值是______。
19、在C语言中，最基本的数据类型只有四种，它们分别是：______、______、______和double。
20、一个C程序有且仅有一个______函数。
21、若a为整型变量，a=12,则表达式：a-=2的值______。
22、在C语言中，有三种逻辑运算符，它们分别是：______、______、______。
23、在C语言中，字符输入函数和字符输出函数分别是：______和______。
24、C程序开发的四个步骤是______、______、______和执行。
25、C程序的结构分别是：顺序结构、______、______。
26、if语句中的表达式可以是关系表达式、______、______。
27、______是C语言中惟一一个三元运算符。
28、C语言提供的预处理命令主要包括如下三种：宏定义、______、______。
大一计算机学生如何学好c语言
随着科技的发达时代的进步，现在计算机已经成为了一项普及的学科，可以说任何一项科技的发展，现在都离不开计算机的帮助。比如我们学地质的方面，一些地质图的绘制以及等高线了测量，都需要计算机协助。
在有些工业化的程序设计方面，计算机更是起到了不可忽略的作用。我在大学的时候，大一学习的计算机语言是vb，但是慢慢我发现vb还只是能解决初级的问题，如果想要更高深的还是要学好c语言。
于是我是自己学习的c语言，而且在学习过程中虽然有很多的困难，但是只要你能够掌握最基本的核心算法，都能够将它们迎刃而解。
首先在学c语言的时候，一定要将各种算法都记住，如果不行的话，把它们写在本子上，自己默写几遍。要这些算法公式在自己脑海里滚瓜烂熟，在使用过程中才不会出现差错。
记住算法是第一步，其次还要学会怎样去使用，其实就像套用公式一样，掌握了公式的基本内容，就可以把所需要的东西往公式里面套。
在拿到一个c语言的题的时候，首先要明白他要做什么。做好最基本的分析，目前手中有哪些数据，最终我要获得什么样的结果，将头和尾首先想好。然后再去填充中间的过程，在填充过程的时候慢慢摸索到底是用哪一个算法比较合适，刚开始做题的时候肯定要套有好几个算法，但是慢慢熟练了就能很顺利的找到合适的算法。
c语言在应用方面大多数是要编程软件，所以也要考虑到软件的实用性。考试一般都是让填空题或者是改错题，其实归根结底就是为了让你掌握整个算法的运行过程。
现在正处在大一的计算机起步阶段，所以不用太着急的去快速完成，只要现在能掌握基础的运用和软件的编程，慢慢熟练起来就可以了。如果足够熟悉之后，可以报考国家级计算机考试，这个等级考试是比较权威的，而且获得证书对今后的发展也有好处。
C语言题库,求发一份
单选题
1．以下叙述中正确的是(1)。
A．若e1、e2为变量，e为表达式，则
e1=e2=e使得e1、e2都具有表达式e的值。
B．程序中不能定义与库函数名同名的变量。
C．一个C源程序可放在多个文件中，但
一个函数不能跨放在两个不同的文件中。
D．C语言编译系统以函数为单位编译源程序。
2．若a,b,c都是实型变量，则下列语句中除(2)之外，都可能得不到正确的计算结果。
A．if(b*b-4*a*c＝＝0) x1=x2=-b/(2*a);
else x1=(-b+sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a), x2=(-b-sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a);
B．b=2.0e38+1.0-2.0e38;
C．a=456*768/2;
D．double define=1.0;
3．以下正确的常量是(3)。
A．‘077’ B．‘\0x89’ C．3.14u D．‘\012’
4．若已有声明“float x=-1234.5678; int m，n=4;”则执行“m=printf(“\n%8.3f\n”,x)/n;”语句后，
变量m的值是(4)。
A． 2 B． 3 C． 4 D． 5
5.若已有声明“int x1; float x2; long x3; char x4;”，且以下选项均出现在switch语句中，其中正确
的是(5)。
A． case 1.1: scanf("%d",&x1);break;
B． case 1+2: scanf("%f",&x2); break;
C． case'x':
case'y'-1: scanf("%ld",&x3); break;
D． case x4: scanf("%c",&x4); break;
6． 33．以下表达式中，能够作为“if(e)语句”中判断条件表达式e的是(6)。
A． x==++(x+1) B． x+=++x||x++ C． x+1=z D． x%2.0!=0
7．以下局部变量声明中，正确的是(7)。
A．int x=0, void=1; B．int x=1,y=2x;
C．int x=2,y=sqrt(x); D．int x=sqrt(y),y=4;
8．在以下语句中，正确的是(8)。
A．if(a>b)m=a;n=b;else m=b;n=a;
B．if(a>b){m=a;n=b;else m=b;n=a;}
C．if(a>b)m=a,n=b;else m=b,n=a;
D．if(a>b){m=a;n=b;}else(a<=b){m=b;n=a;}
9．24．已知有声明：“char c=‘1’; int x=300; float t=35000; double d=3.1234567e10;”，则以下表达式
求值时除(9)外，其结果都可能是不准确的。
A．x=t/c B．t=d/x C．t=d/1e5f D． t=x+c
10．若有声明“int i,k=1; unsigned j;”，则下列语句执行时会出现无限循环的语句
是(10)。
A．for(j=15;j>0;j-=2) k++;
B．for(j=0;j<15;j+=2) k++;
C．for(i=0;i<15;i+=2) k++;
D．for(i=15;i>0;i-=2) k++;
11．已有声明“int x=2,y=1,z=0;”，以下表达式的值不为0的是(11)。
A. x==(x=0,y=1,z=2)
B. z>y>x
C. x>y==1
D. x>(y=2)
12．若e1、e2和e3是表达式，以下选项中与语句while(e1){e2,e3;}功能等价的语句是(12)。
A． for(;e1;e3)e2; B． for(;e1;e2)e3; C． for(e1;e2;e3); D． for(e1; e2, e3;);
13．已有声明“int x=3;”，以下选项中与“x+=x=x+1”功能不等价的表达式是(13)。
A．x=x+(x=xx+1) B．x=x+(x=x(x+1)) C．x=x+(x=xx1) D．x=x(x+1), x=x+x
14．若已有声明“int a=2;”，则执行语句“printf("%d", a, a+1);”后的输出结果是(14)。
A．语法错 B． 2,3 C． 2 D． 3
15．语句“if(!n) n++;”中的“!n”等价于如下(15)条件的判定。
A．n==0 B．n!=0 C．n>0 D．n<0
16．若已有声明“int a=1;”，则以下表达式中错误的是(16)。
A．-a++ B．+a-- C．--a D．++-a
17．下列(17) C语言表达式能正确表达数学计算式1÷× 2xy。
A． 1/sqrt(2*3.14)*2*pow(x,y) B．1.0/sqrt(2)*2*x**y
C． 1.0/sqrt(6.28)*2x^y D．1/6.28^0.5*2*pow(x,y)
18.已有声明“int a=3,b=3,c=2;”，以下表达式中值为0的是(18)。
A．!a&&!b&&c B．!a||!b|| c C． a==b&&b>=c D． a>=b&&b>c
19.
36．若有： int w=1, x=2, y=3, z=4;则表达式 w>x?x--:y<z?y--:++z的值为(19)。
A． 4 B． 3 C． 2 D． 1
20.已知某程序中有以下片断：
#define p 2.5
main()
{ float x=p;
}
则main函数中标识符p代表一个(20)。
A． float型变量 B． double型变量 C． float型常量D．double型常量
20．
填空题
1．21．设有如下程序段：
int a=2, b, c=5;
scanf(“%d”,&b);
b= c--|| scanf(“%d”,&c)&& a++;
执行该程序段时，若从键盘上输入的数据是 4ƀ3(ƀ代表空格键),则变量c的值为(21)。
2． signed和unsigned只能用于声明int型变量和(22)型变量。
3．代数式“||”的C语言表达式是(23)。
4．已有声明“int a=-13,n=7;”，表达式“a%=n%=4”求值后变量a的值为(24)。
5．已有声明“unsigned int a=30;”，那么–a的值为___(25)____。
6．
如下程序执行后的输出是____(26)____。
#include<stdio.h>
main()
{
int i=1,m=0;
switch( i)
{
case 1:
case 2: m++;
case 3: m++;
}
printf(“%d”,m);
}
7．C语言的三个逻辑运算符（！、&&、||）中，优先级高于算术运算符的是
(27)。
8．已知sizeof(int)的值为2，执行如下程序后输出结果为(28)。
main()
{ int a,b;
a=65536;
b=32767+1;
printf("%d%d\n",a,b);
}
9．若有声明“int a=3,b=0,c=5;”,则表达式!a+b+c-1&&b+c/2的值是(29)。
10．若有声明“int x=1,y=2;”，则表达式++x, x+y++的值是(30)。
三、阅读程序题
1．在PC机的TC中执行以下程序后的输出是：(31)。
main()
{
unsigned x=0x7f39;
int y;
char c;
c=x;
x+=0307;
y=x;
printf(“%d,%x,%c”,x,y,c);
}
2．以下程序运行后的输出结果是(32)。
#include<stdio.h>
main()
{ int x=30, y=45;
while(x!=y)
if(x>y)x-=y;
else y-=x;
printf("%d", x);
}
3．
以下程序运行后输出结果的第一行是(33)，第二行是(34)。
#include<stdio.h>
#include<math.h>
void main()
{ int a=0x65,b,c,count=0;
b=a;
while(b>0)
{ b=b/8;
count++;
}
printf("%d\n",count);
while(count>0)
{ c=pow(8,count-1);
printf("%d",a/c);
a=a%c;
count--;
}
}
4．以下程序运行时输出结果是（35）。
#include<stdio.h>
main()
{
int i,x=3,y=5;
for(i=0;i<3;i++)
switch(y%x)
{
case 0: printf("%d",y);
case 1: printf("%d",y--);break;
case 2: printf("%d",--y);break;
}
}
5．以下程序执行后，输出结果的第一行是（36），第二行是 _(37)______。
#define N 100
main()
{ int i=0,sum=0;
do
{ if(i==(i/2)*2)
continue;
sum++;
if(sum>3)
break;
}while(++i<N);
printf("%d\n%d", sum,i);
}
四、完善程序题
1．下列程序的功能是按从键盘上输入的整数m，判断2m-1是否为素数，若为素数再求2m-1的反序数。例如：m为17，217–1（131071）是素数，其反序数是170131。
#include<stdio.h>
（38）
main()
{
int m,j;
long q,k1,k2=0,k3;
scanf("%d",&m);
k3=k1=pow(2,m)-1;
q=sqrt(k1);
for(j=2;j<=q;j++)
if(（39）) break;
if(j>q)
{ while(k3>0)
{ k2=k2*10+（40）;
k3/=10;
}
printf("m=%d\npow(2,m)-1=%ld is a prime.\nreverse order%ld\n",m,k1,k2);
}
else
printf("m=%d isn't a prime.\n",m);
}
2．以下程序找到并输出所有满足给定条件的四位十进制表示的正整数：该数是某个数的平方、该数的后二位是25、组成该整数的各位数字中有两位是2。例如：1225是满足所给条件的四位正整数（352=1225）。
#include<stdio.h>
#include<math.h>
main()
{ long i,j,s,d=0;
for(i=1000;i<10000;i++)
{(41);
j=(42);
if(i==j*j&& i%100==25)
{ s=i;
while(s>0)
{ if((43))d++;
s=s/10;
}
if(d==2) printf("\n%d",i);
}
}
}
3．.下列程序计算下列数学函数展开式的近似值，累加运算在最后一项的绝对值小于10-6时停止。
程序运行时从键盘上分别三个实数-1.0、0.5、1.0，作为x的值。
#include<stdio.h>
#include<math.h>
#define EPS 1.0e-6
main()
{ double x,n,tn,ft,sn,xn;
int i;
for(i=0;i<3;i++)
{（44）;
ft=1.0;
scanf("%lf",&x);
sn=xn=x;
do{
xn=xn*x*x;
ft=ft*(2*n-3)/(2*n-2);
tn=ft*xn/（45）;
sn=sn+tn;
n=n+1;
}while(（46）);
printf("f(%lf)=%0.6lf\n",x,sn);
}
}
《C语言程序设计》试卷答题纸
（本试卷满分100分）
系科_____________学号_____________姓名_____________成绩____________
单项选择题得分填空题得分阅读程序题得分完善程序题得分总分
一、单项选择题
(1)(2)(3)(4)(5)
(6)(7)(8)(9)(10)
(11)(12)(13)(14)(15)
(16)(17)(18)(19)(20)
二、填空题
(21)(22)
(23)(24)
(25)(26)
(27)(28)
(29)(30)
三、阅读程序题
(31)(32)
(33)(34)
(35)(36)
(37
四、完善程序题
(38)(39)
(40)(41)
(42)(43)
(44)(45)
(46)
《C语言程序设计》试卷参考答案
（本试卷满分100分）
一、单项选择题
(1)C(2)D(3)D(4)A(5) B
(6)B(7)C(8)C(9)D(10)A
(11)C(12)A(13)A(14)C(15)A
(16)D(17)A(18)A(19)B(20)D
二、填空题
(21) 4(22) char
(23) fabs(exp(sqrt(1+sin(x))))(24)-1
(25) 65506(26) 2
(27)!(28) 0-32768
(29) 1(30) 4
三、阅读程序题
(31)-32768, 8000, 9(32) 15
(33) 3(34) 145
(35) 4433(36) 4
(37) 7
四、完善程序题
(38)#include<math.h>(39) k1%j==0
(40) k3%10(41) d=0
(42) sqrt(i)(43) s%10==2
(44) n=2.0(45)(2*n-1)
(46) fabs(tn)>EPS
OK，关于大一c语言编程题库和大一c语言考试题库的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。