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c语言编程例题?c语言教程

编程之家2026-05-201035次浏览

大家好,关于c语言编程例题很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于c语言教程的知识,希望对各位有所帮助!

c语言编程例题?c语言教程

10道经典的C语言例题(含参考程序)

1.打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如,153是一个“水仙花数”,因为153=1^3+5^3+3^3。

#include

#include

int main()

{

int bai_wei,shi_wei,ge_wei,i,sum=0;

c语言编程例题?c语言教程

for(i=100;i<1000;i++)

{

bai_wei=i/100;

shi_wei=(i%100)/10;

ge_wei=i%10;

if(i==pow(bai_wei,3)+pow(shi_wei,3)+pow(ge_wei,3))

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{

printf("%d",i);

sum++;

if(sum%5==0)

printf("");

}

}

printf("");

return 0;

}

2.请输入任意两个整数x和y,求其最大公约数和最小公倍数。

#include

int main()

{

int x,y,min,max,i;

printf("请输入任意两个整数:");

scanf("%d%d",&x,&y);

min=x>y?y:x;

max=x>y?x:y;

for(i=min;i>0;i--)

if(x%i==0&&y%i==0)

{

printf("这两个整数的最大公约数为:%d",i);

break;

}

for(i=max;i<=x*y;i++)

if(i%x==0&&i%y==0)

{

printf("这两个整数的最小公倍数为:%d",i);

break;

}

return 0;

}

3.输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。

#include

#include

#define N 50

int main()

{

int sum1=0,sum2=0,sum3=0,sum4,i=0;

char str[N];

printf("请输入一串字符串:");

scanf("%s",str);

for(i=0;i<strlen(str);i++) p=""></strlen(str);i++)>

{

if((str[i]>='a'&&str[i]='A'&&str[i]<='Z'))

sum1++;

if(str[i]=='')

sum2++;

if(str[i]>='0'&&str[i]<='9')

sum3++;

}

sum4=strlen(str)-sum1-sum2-sum3;

printf("英文字母的个数:%d",sum1);

printf("空格的个数:%d",sum2);

printf("数字的个数:%d",sum3);

printf("其他符号的个数:%d",sum4);

return 0;

}

4.求s=a+aa+aaa+aaaa+aa…a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。

#include

#include

int main()

{

int a,n,s=0,i,x=0,y=0;

printf("请输入整数a的值:");

scanf("%d",&a);

printf("请输入相加的个数n:");

scanf("%d",&n);

for(i=0;i<n;i++) p=""></n;i++)>

{

x=y+2*pow(10,i);

y=x;

s=s+x;

}

printf("s=%d",s);

return 0;

}

5.一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。例如6=1+2+3。编程找出1000以内的所有完数。

#include

int main()

{

int sum=0,i,j;

printf("在1000以内的完数有:");

for(i=2;i<=1000;i++)

{

for(j=1;j<i;j++) p=""></i;j++)>

if(i%j==0)

sum=sum+j;

if(sum==i)

printf("%d",i);

sum=0;

}

printf("");

return 0;

}

6.输入一个不多于5位的正整数,要求:1、求它是几位数;2、逆序打印出个位数字。

#include

int pows(int a,int n)

{

int sum=1,i;

for(i=0;i<n;i++) p=""></n;i++)>

sum=sum*a;

return sum;

}

int main()

{

int n,i,k,x;

printf("n=");

scanf("%d",&n);

for(i=1;i<6;i++)

if(n/pows(10,i)==0)

{

printf("%d",i);

k=i;

break;

}

for(i=0;i<k;i++) p=""></k;i++)>

{

x=n/pows(10,i)%10;

printf("%d",x);

}

printf("");

return 0;

}

7.输入一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。

#include

int main()

{

int n,a[5],i=0;

printf("请输入一个5位数:");

scanf("%d",&n);

while(n!=0)

{

a[i]=n%10;

n=n/10;

i++;

}

if(a[0]==a[4]&&a[1]==a[3])

printf("这个数是回文数");

else

printf("这个数不是回文数");

return 0;

}

8.利用递归算法,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。

#include

void digui(char a[],int n)

{

if(n==1)

printf("%c",a[0]);

else

{

printf("%c",a[n-1]);

digui(a,n-1);

}

}

int main()

{

char str[5];

printf("请输入5个字符:");

scanf("%s",str);

digui(str,5);

printf("");

return 0;

}

9.有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13…球出这个序列的前20项之和。

#include

int main()

{

int i,a=1,b=1;

float sum=0.0;

for(i=1;i<=20;i++)

{

sum=sum+(float)(a+i)/b;

b=a+i;

a=i;

}

printf("sum=%f",sum);

return 0;

}

10.利用递归算法求5!。

#include

int digui(int n)

{

if(n==1)

return 1;

else

return n*digui(n-1);

}

int main()

{

int n,sum;

printf("n:");

scanf("%d",&n);

sum=digui(n);

printf("sum=%d",sum);

return 0;

}

C语言编程题 求解

按照题意,表格使用结构链表实现。其中成员班级或工龄,使用自定义的联合体union(就是题目要求的共用体)。

函数异常不做处理,直接抛出,你需要可以在调用时判断处理异常。

#include<stdio.h>

#include<malloc.h>

typedef union info4

{

char cName[10];//班级名称

int wAge;//工龄

}IO4;

typedef struct stInfo

{

int id;//编号

char name[10];//姓名

int pType;//职业类别:0表示学生,1表示教师

IO4 cwInfo;//对应职业类别的班级或工龄

struct stInfo*next;

}STINFO;

int inputInfo(STINFO**stHead,STINFO**stTail);//输入,调用一次输入一条信息,并生成或加入链表,成功返回1,失败返回0

void prfInfos(STINFO*stHead);//打印链表

int main()

{

STINFO*stHead=NULL,*stTail=NULL;

int n=4;//测试就输入4个,需要自己改

while(n--)

if(!inputInfo(&stHead,&stTail))

{

printf("异常终止!

");

return 1;

}

prfInfos(stHead);

return 0;

}

void prfInfos(STINFO*stHead)//打印链表

{

printf("编号姓名职业班级\\工龄

");

while(stHead->next)

{

printf("%d%9s%s",stHead->next->id,stHead->next->name,stHead->next->pType?"教师":"学生");

if(stHead->next->pType)

printf("%9d

",stHead->next->cwInfo.wAge);

else

printf("%9s

",stHead->next->cwInfo.cName);

stHead=stHead->next;

}

}

int inputInfo(STINFO**stHead,STINFO**stTail)//输入,调用一次输入一条信息,并生成或加入链表,成功返回1,失败返回0

{

static int id=1;

STINFO*head=*stHead,*tail=*stTail,*stNew=NULL;

stNew=(STINFO*)malloc(sizeof(STINFO));

stNew->pType=-1;

stNew->next=NULL;

if(!stNew)//抛出异常

return 0;

stNew->id=id++;

printf("请输入姓名:"),scanf("%9s",stNew->name);

if(getchar()!='

')//抛出异常

return 0;

while(stNew->pType<0|| stNew->pType>1)

printf("请输入职业编号(0:学生,1:教师):"),scanf("%d",&stNew->pType);

switch(stNew->pType)

{

case 0:printf("请输入学生所在班级名称:");

scanf("%9s",stNew->cwInfo.cName);

if(getchar()!='

')//抛出异常

return 0;

break;

case 1:printf("请输入教师的工龄:"),scanf("%d",&stNew->cwInfo.wAge);break;

}

if(head==NULL)

head=(STINFO*)malloc(sizeof(STINFO)),head->next=NULL;

if(head->next==NULL)

head->next=stNew;

else

tail->next=stNew;

tail=stNew;

*stHead=head,*stTail=tail;

return 1;

}

c语言编程题

对于这种类似于OJ的问题,输入和输出不能含有多余的字符,否则提交就会不通过,要严格按照题目要求进行输入和输出。

第一题分析:这题求平均值,题目没有结束输入的条件(标记),该条件一般有多种形式,例如可以输入某个值结束输入(例如-1),或者先输入一个n,然后再用循环输入n个数。在这里就使用输入-1结束输入来编写代码。

整个题目的思路还是比较清晰。

先求全班人数和平均值,再求高的人数和平均值,再求低的人数和平均值。

这里需要注意最后一行的提示,如果平均值是一个整数,应该输出一个整数,例如平均值为 98.00,则应该输出 98,否则保留两位小数输出。

细节方面就是输入数据的问题。例如如果输入-1,则人数、平均值全为 0。如果输入的分数都相同,则所有人都大于或等于全部平均分,此时低于全班平均分的人数为 0,根据求平均值公式(平均分=总分÷人数),此时出现除数为 0的情况。

第一题求解过程:声明一个数组(整型、浮点型都行)用来保存输入的分数。

在输入分数的同时可以累计班级总分和班级人数。

根据班级总分和班级人数求班级平均分。

再循环遍历数组,把高于平均分或低于平均分和相应的人数和分数统计出来。

再求出这两批的平均分。

最后输出数据。

第一题测试代码

第一题测试结果

第一题测试代码:#include<stdio.h>

int main()

{

int a[1000]={0}, L= 0, mid= 0, R= 0;

float sum= 0, Lsum= 0, Rsum= 0;

float Laver= 0, aver= 0, Raver= 0;

while(a[mid]!=-1)

{

sum+= a[mid];

scanf("%d",&a[++mid]);

}

if(mid> 1) aver= sum/--mid;

else--mid;

for(int i= 1; i<= mid; i++)

{

if(a[i]< aver)

{

R++;

Rsum+= a[i];

}

}

Lsum= sum- Rsum;

L= mid- R;

if(L> 0) Laver= Lsum/ L;

if(R> 0) Raver= Rsum/ R;

printf("%d", mid);

if(aver==(int)aver) printf("%.f

", aver);

else printf("%.2f

", aver);

printf("%d", L);

if(Laver==(int)Laver) printf("%.f

", Laver);

else printf("%.2f

", Laver);

printf("%d", R);

if(Raver==(int)Raver) printf("%.f

", Raver);

else printf("%.2f

", Raver);

return 0;

}

第二题分析:这题可以完全用数学来解决。能用数学解决的,最好用数学来解决,运行速度快。

变量a表示 0~ 6,也代表星期一~星期日。

变量n是后面的有n天。

a+ 1+n,其实就是总的天数,除以 7的结果就是有多少周,1周有一个星期五,所以除以 7的结果就是能上机的次数。但是考虑到有余数的问题,如果余数是 5或 6,说明还有一次上机的机会。

第二题运算过程:声明变量和输入数据。

int sum= a+ 1+ n求得总的天数。

int cnt= sum/ 7求得上机的次数。

if(sum% 7>= 5) cnt++,求是否还有一次上机的机会。

输出结果。

第二题测试结果

第二题测试代码:

#include<stdio.h>

int main()

{

int a, n;

scanf("%d%d",&a,&n);

int sum= a+ 1+ n;

int cnt= sum/ 7;

if(sum% 7>= 5) cnt++;

printf("%d", cnt);

return 0;

}

c语言编程例题和c语言教程的问题分享结束啦,以上的文章解决了您的问题吗?欢迎您下次再来哦!

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