ai时代我们应该学什么，ai时代个人该学什么,才能避免被ai取代

ai时代个人该学什么,才能避免被ai取代

最近降温，随着寒流而来的，是接连不断的裁员消息带来的就业焦虑，8月，美团、拉勾爆出裁员信息；10月，阿里、京东等企业也不同程度“缩招”。上个月，富士康又被爆出裁掉34万人。这是多么震惊的数字，危机来得让人措不及手。大裁员环境下，永远不要假设危机不会降临到自己头上，每个人都要做好被裁的准备。

有一句话讲的很好：打败你的，永远是你看不见的对手。现在面临大面积的裁员就是因为AI的迅速发展，AI带来的不止是繁荣，同时也伴随着危机与挑战，大部分工作将会被机器人替代。从下面这张图里我们可以了解一下到底哪些会被AI替代的人群，哪些又是AI难以取代的。

不会被AI替代的人群

一想到裁员，我们可能首先想到会先被裁员的是那些快递小哥、门童、酒店前台类等没有技术含量的工作，所以一旦裁员，这些人首当其冲。如果这样想的话，那就大错特错了，像这类工作，工资低，有需要一定的沟通互动能力，灵活性很大，所以根本不值得用AI去替代工作。

那AI到底会替代哪些工作？

1.重复性劳动，特别是在相同或非常相似的地方完成的工作，不需与人进行大量面对面交流的工作（如数据输入、装配线检查）

2.有固定台本和对白内容的各种互动（如客户服务、电话营销）

3.相对简单的数据分类，或思考不到一分钟就可以完成识别的工作（如文件归档、作业打分、名片筛选）

4.在某公司一个非常狭小的领域工作（如银行理财产品的电话推销员、某部门的会计）

我们明显可以看出，AI替代的就是一些简单的，可重复的工作，很多白领以为自己工作稳定，不会被裁，反而去担心快递小哥他们会失业，殊不知最先担心的应该是自己，这些简单可重复性的工作，机器完全可模拟作业，而这部分白领的工资相对不低，所以替代的可能性极大。

那人工智能难以取代的工作类型又有哪些？

1.创意性工作（例如，医学研究员、获奖剧本作家、公关专家、企业家、艺术家）。人工智能不擅长提出新概念，所以创作型的工作AI是无法进行的。

2.同理心/人性化工作（例如，社工、特殊教师、婚姻顾问），人工智能没有人类的情商。人们也不愿“信任”机器，让机器来处理人性化任务。

3.复杂性/战略性工作（例如，首席执行官、谈判专家、并购专家），需要了解多个领域并需要进行战略决策的工作。对于人工智能来说，即使是理解常识也很困难。

李开复说：”未来人类只剩下两类工作，创造型和关爱型。”以上言论绝非危言耸听，发展这些能力是应对未来的重中之重。而我们都知道，艺术类工作从小开始就是需要培养的，我们大部分人无法在短时间内去重新学习掌握的，我们只能在复杂性/战略性工作上面更进一步。未来人才的核心竞争力只能朝创新能力、合作能力、沟通能力以及批判性思维发展。所以像PR、CEO这些职位你说是能被AI所替代的吗？显然是不可能的。

如果你不想被AI替代、被这个社会所淘汰，那只能不断提升自己，让自己占据高位，保持旺盛的学习力，并不断尝试新鲜事物。接纳变化、死磕目标、持续成长，这才是不被AI所淘汰的正确之道。

ai时代学什么

在AI时代，学习以下内容将尤为重要：

一、编程与算法

编程语言：学习一门或多门编程语言，如Python、Java、C++等，这是与AI系统进行交互和开发的基础。算法与数据结构：深入理解各种算法和数据结构，这对于解决AI领域中的复杂问题至关重要。二、人工智能与机器学习

机器学习基础：掌握监督学习、无监督学习、强化学习等基本概念和算法。深度学习：学习神经网络、卷积神经网络（CNN）、循环神经网络（RNN）等深度学习模型，以及如何使用TensorFlow、PyTorch等框架进行模型训练和应用。三、数据科学

数据处理与分析：学会使用SQL、Pandas等工具进行数据清洗、转换和分析。数据可视化：掌握Matplotlib、Seaborn等数据可视化工具，以便更好地理解和展示数据。四、领域专业知识

行业应用：根据兴趣或职业规划，深入学习AI在医疗、金融、教育、交通等领域的具体应用。跨学科知识：结合心理学、社会学、经济学等跨学科知识，提升AI应用的深度和广度。五、软技能

沟通与协作：在AI团队中，良好的沟通和协作能力至关重要。创新思维：培养创新思维，不断探索AI技术的新应用和新领域。持续学习：AI技术日新月异，保持持续学习的态度，不断提升自己的技能水平。综上所述，在AI时代，学习编程与算法、人工智能与机器学习、数据科学、领域专业知识以及软技能将为你未来的职业发展奠定坚实的基础。

ai时代,学生需要掌握哪些核心能力

在AI时代，学生需要掌握的核心能力包括创新能力、自主学习能力、团队合作能力、跨领域能力、人际交往能力、情绪管理能力、创新思维能力和规划未来能力。

1.创新能力：这涉及到想象力和执行力，能够帮助学生创造出新的想法和解决问题的方法。

2.自主学习能力：随着AI技术的发展，网络上可获取的知识日益丰富，学生需要培养自主学习和探索新知识的能力。

3.团队合作能力：在AI时代，许多工作都需要团队合作完成，因此学生需要具备良好的团队合作能力。

4.跨领域能力：AI的应用往往需要跨学科的知识和技能，如计算机科学、数据分析、心理学和经济学等。

5.人际交往能力：包括沟通能力、协商能力和解决问题的能力，这些对于与他人合作和交流至关重要。

6.情绪管理能力：在人际交往中，情绪管理能力可以帮助学生更好地处理情感和冲突。

7.创新思维能力：创新思维能引导学生从不同角度思考问题，寻找新的解决方案。

8.规划未来能力：培养学生对未来有规划、有目标的思维方式，以适应未来的发展需求。

为了响应国家战略需求，推动新兴交叉学科的发展，培养高层次的复合型人才，中国科学技术大学（中科大）新增设了人工智能一级交叉学科博士学位授权点和量子科学与技术一级交叉学科博士学位授权点，以及临床医学专业学位博士授权点。国务院学位委员会发布了《2019年学位授权自主审核单位增列的学位授权点清单》，其中华中科技大学（华中大）人工智能与自动化学院申报的人工智能交叉学科博士学位授权点已成功获得批准。该授权点的研究方向包括计算机视觉与感知智能、机器学习与计算智能、认知计算与类脑智能。

在AI时代我们需要做到的

在AI时代我们需要做到以下几点：

保持自我的思考思考的重要性在任何时代都不容置疑，但在群体环境中做到自我思考并非易事。在AI时代，信息繁杂，人们容易盲目从众、被舆论鼓吹，陷入信息茧房，只接受符合自身预期的观点和信息。

许多人因思考消耗能量、带来不适感受、接触相反观念、消耗同理心以及需要沉静理清事情等原因，难以保持思考。然而，唯有保持思考，才能拥有独特性。

保持信息搜索的能力

AI时代为我们提供了更便捷的搜索引擎，但搜索出的信息真假混杂。当接收AI的回答时，应将其作为参考，同时确认其正确性。

需要了解从哪些渠道可以获取正确的知识，例如期刊、书籍等。在产生疑问时，通过这些可靠渠道进行再确认。

别放弃自己的人性

AI在聊天中展现的耐心和同理心可能让人感到舒适，但这种社交互动无法取代与真人面对面的交流。良好的人际互动和肢体接触能促进大脑中催产素、血清素等神经递质的释放，带来身心愉悦。

人际互动中，除了口语表达，还有面部表情、语气、肢体动作等非语言沟通方式，以及需要判读的语意情境和脉络。这些是人际互动中不可或缺的部分，也是一种用进废退的能力。长时间不与他人互动，可能导致表达能力和同理心的退化。

恰当运用AI，保持人类主体性

与AI共存已成为必然趋势，我们应恰当运用AI，将其作为有效率的辅助工具，而非让AI取代人类的主体性，沦为被AI操控的舆论工具。每个人都应警觉并不断反思这一问题。

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