ai属于信息技术吗(高中信息技术《信息的智能化加工》教案)

高中信息技术《信息的智能化加工》教案

以下是我整理的高中信息技术《信息的智能化加工》教案，供大家浏览参考。更多相关内容请关注教案栏目。

高中信息技术《信息的智能化加工》教案一：一、教学目标：

客观地认识人工智能技术，了解其实际应用价值，培养正确的科学技术应用观。

二、教学内容：

1.要求学生了解人工智能、人工智能学科的历史。

2.能够各种途径体验人工智能技术给人类带来的便利，认识到人工智能对人类学习、生活的影响。

3.通过感受人工智能技术的丰富魅力，增强对信息技术发展前景的向往和对未来生活的追求。

三、教学重点：

人工智能、利用人工智能加工信息

四、教学难点：

1.智能和人工智能

2.提升学生对人工智能的认识，并且发展他们的辩证思维

五、课时安排：1课时

六、教学过程：

(一)、揭开人工智能的神秘面纱

1、导入：播放卡斯帕罗夫和“更深的蓝”比赛的新闻报道片段;教师简单叙述“人机大战”的历史。

2、教师提问：“更深的蓝”是如何战胜卡斯帕罗夫的呢?

学生答：计算机具有超强的计算和存储能力，也就具备了很高的智能，能针对对手下出每一步好棋，并且不会范错误。

3、教师展示“更深的蓝”运行的剖析视频片段。揭示了卡斯帕罗夫的对手其实是一个象棋大师和软件专家的群体，揭示了“更深的蓝”的高智能是构建在人类智能的基础上。引入“人工智能”的概念。(教师鼓励学生：“机器虽然战胜了人类，但是没有我们，机器依然是机器”。学生的反映是很自豪，我认为这样能增强他们驾御信息工具的信心。)

4、“人工智能”的实质内涵：人造的智能，它主要是对人脑思维机理的模拟。

(二)、利用人工智能技术加工信息

1、引入：基于大家对“人工智能”概念的了解和其未来的畅想，那么在我们目前的现实生活中智能技术拥有哪些应用呢?

2、模式识别技术。第一章曾经提到的语音识别技术也是属于模式识别范畴的。

指纹识别(演示)

语音识别(演示)

手写识别(演示)

3、机器翻译

①安排学生体验“机器翻译”的智能信息技术，激发学生兴趣。

参考网址：http:// site.baidu.com/list/104fy.htm。

参考文章：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

教师安排实践：把中文翻译成英文之后的英文重新利用百度翻译成中文，然后把翻译后的中文和原文相比较。课堂的效果是学生哈哈大笑，因为翻译的结果很离谱，教师顺势启发学生，以后可以从事专门开发有关翻译的智能技术的事业，使世界真正成为沟通无限的村落。

②机器翻译是利用计算机把一种自然语言转变成另一种自然语言的过程。(课堂引入时提及)

常用软件：金山快译等(学生了解一些)

实践：

1、使用金山快译，练习中文翻译成英文(先演示后操作思考)

2、再把翻译过来的英文再译成中文

3、思考：与原来的中文是否有区别?为什么?怎样提高翻译质量?

启发、讨论、分析：

a、有区别-----机器无感情------因为使用软件-----人编写的------(进一步认识本质)

b、原理：在词库中搜索

c、提高质量：进一步完善软件

4、其他应用

①演示：机器人灭火大赛视频片段、机器人跳舞视频片段。激发学生对机器人技术的兴趣。

②计算机博弈。指导学生从教师机下载“五子棋”游戏程序，给学生实践一下和计算机对战的乐趣，体验智能信息技术。

③智能代理技术

计算机发展趋势：个性化，人性化举例：OFFICE助手

实践：

1、访问，用自然语言和机器人对话。

2、访问下列网站，了解机器人的有关知识。(具体网址参照书本P.50)

教学反思：

本课在设计时，从解决生活问题为出发点，引入知识。整个教学过程，充分关注学生认知基础，遵循学生认知规律，紧紧围绕教学目标，衔接自然、合理、紧凑、前后贯穿、环环相扣、层层启发、释疑解难。在引导、探究与讨论、讲授、启发的过程中，各方面融合自然，整个教学结构严谨有序、平实无华而又幽默风趣。本教案经过实践验证，教学目标达成较好，对学生意识和素养的提升自然而到位、水到渠成。

高中信息技术《信息的智能化加工》教案二：【教学对象分析】

教学对象为高一学生。学生在前面的知识中了解了信息加工的一般过程，并且知道信息加工具有多种形式，而智能加工是其中的一种。另外，在信息加工概述中，学生已经体验了语言工具的使用，对人工智能中机器翻译有了一个初步的认识。

【教学内容分析】

信息加工中人工智能这一部分涉及较深奥的知识，表面上看来与学生实际生活联系不大，比较难以理解。基于学生的基础，我把这节课定位在注重学生对人工智能的体验过程，并能够利用一些较常用的人工智能技术为生活和学习服务。本节课以学生较熟悉的人工智能形式--机器人作为切入点，用视频让学生在脑海中形成形象的概念--什么是机器人?它有什么特点?并列举生活中学生熟悉的例子。然后通过在小组间开展自主学习，我再用问题加以引导使学生理解到机器人的本质，进而介绍其他智能加工形式，由此拓展到人工智能的本质认识。在这一过程中，学生通过听讲、思考和体验来完成学习。

【教学目标】

a、知识目标

1、能够列举出生活中人工智能技术的一些实例

2、知道人工智能的本质及基本的工作原理

b、技能目标

能够运用在线翻译或金山快译等翻译软件为学习服务

c、情感目标

树立科学的技术应用观，正确认识和看待新兴科技对人类所起的积极作用

【重点、难点】人工智能的本质及基本的工作原理

【课时】1课时

【教学策略】小组协作，自主学习

【教学过程】

一、新课引入

人工智能，利用计算机来模拟或实现人类智能。机器人是人工智能中的一种。

展示机器人视频

什么是机器人?它离我们很遥远吗?

访问网站：机器人博览

阅读资料，思考：什么样的机器称为机器人?

可以根据感觉到的信息，进行独立识别、推理、并做出判断的决定，不用人的参与就可以完成一些复杂的工作。听讲，访问网站，阅读材料，思考通过视频和材料让学生对机器人的定义有形象而充分的认识。

二、认识机器人

列出生活中的机器人：车库自动门，自动取款机，自动售票机，烟雾检测器等。

通过材料阅读，了解机器人的种类。

阅读课本50页，回答问题："更深的蓝"计算机为什么能够战胜卡斯帕罗夫?"更深的蓝"战胜了什么?

a、32个大脑(微处理器)

b、存储了一百多万棋谱

c、这些功能是计算机本身具备的吗?是谁给它的?

d、人是怎么给它的?

e、"更深的蓝"是战胜了什么?

d、这会给人类带来不安吗?机器能够战胜人类吗?

展示图片：导盲机器人为盲目人引路;机器人乐队;无人潜水艇;机器焊接;空中无人驾驶侦察机;机器狗;迎宾机器人。

阅读材料，通过材料的阅读和问题的思考，学生了解了机器人的本质，并树立科学的技术应用观。

三、体验机器人

进入以下网站或，用自然语言与机器人对话，尝试找出对话的"破绽"。

其它人工智能形式

• 1、机器翻译

1)把下面一段话利用google语言工具翻译成英文

2)再把翻译过来的英文译为中文

3)与原来的中文有区别吗?为什么?怎样提高翻译质量?

根据中国的科学技术进步水平，综合国力和国家整体发展战略，参考世界各国"重返月球"战略目标和实施计划，近期我国的月球探测应以不载人为宗旨，并分为绕、落、回三个发展阶段。

• 2、光学识别(扫描仪)

• 3、语音识别上机体验，思考，听讲了解人工智能的其他方面，拓展学生对人工智能的了解范围。

存疑：人工智能能取代人类智能吗?

【教学反思】

让机器按照我们的想法动起来!这个想法很多人都想做到，可是当提到要利用语言来控制的时候发现学生就开始感觉吃力了。反思本节课，应该把一些模块化编程软件介绍给学生，然后利用我校的机器人资源，进行简单的程序编写，让学生感受到，其实人工智能离我们并不远，这个问题有待进一步提高自身能力以后，逐步去实现!

国内AI技术最先进的有哪些

目前人工智能技术正在，蓬勃发展，也是未来世界科技竞争的先进技术。国内技术最先进的AI技术有科大讯飞的智能语音识别技术，阿里云的ET工业大脑，长安汽车的新能源汽车自动驾驶技术，云从科技的行为追踪技术，哈工大的医用机器人等技术，这些技术在世界上都位于前列。

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1.人工智能作文800字题目：《人工智能》

3月15日，举世瞩目的“人机大战”尘埃落定，人工智能“阿尔法狗围棋”（AlphaGo）以4:1的比分战胜人类围棋顶尖高手李世石九段，为世人留下一个不愿接受又不得不接受的事实。

面对“阿尔法狗围棋”（AlphaGo），有人不服，如中国的超级围棋新星柯洁九段，就公开向“阿尔法狗围棋”（AlphaGo）叫板：“你赢不了我！”有人叹息：人类智慧最后的尊严在一只“小狗”面前丢失。有人甚至悲观地认为，机器统治人类的时代即将来临。

其实，所谓人类尊严、所谓机器人的统治时代，只是我们一些人的臆想，“阿尔法狗围棋”（AlphaGo）的胜利，说到底就是一次技术革命的胜利，是人类对自身的一次超越。

正如西安交通大学副校长、国家重点基础研究计划（973）“基于视认知的非结构化信息处理基础理论与关键技术”首席科学家徐宗本说的：“任何人工智能技术的成功一定是当代最新技术综合运用的成功，片面说成谁战胜谁是不公平的，也是无意义的，说人类智慧的最后壁垒被攻破，这都是无稽之谈。”

“阿尔法狗围棋”（AlphaGo）的胜利，背后的最大价值在于，它激励人们持续不断地探索过去人工智能领域一直看似难以实现的人类智能级别。从这一点上看，人工智能的胜利也有非凡的意义，甚至可以说具有划时代的意义。

是的，翻开人类历史，哪一次技术革命不带来人类社会翻天覆地的变化？蒸汽机的发明、使用，使人类从农业手工业时代进入了工业社会；电动机的诞生，使人类从工业社会跨入了现代化。而以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明与应用为主要标志的信息技术革命，更让人类从此进入了自动化、信息化时代。每一次技术革命，伴随的都是生产力的发展和人类自身的解放。

“阿尔法狗围棋”（AlphaGo）的胜利，是不是会掀起又一次技术革命，我们还需拭目以待。然而，人工智能的进步，却可以让我们展望到人类美妙无比的前景。我们似乎可以看到，不久的将来，到处都是机器人在人们的指令下为人们服务；我们似乎可以看到，那些对于目前医术来说几乎无解的人类大脑和神经疾病，如自闭症、老年痴呆症这样的国际医学难题，随着人工智能的进步，一切都会迎刃而解；我们似乎可以看到，有了人工智能的协助，人类真正步入了大同的理想社会。

是的，“阿尔法狗围棋”（AlphaGo）的胜利，是人类的智慧向前迈出的又一步，有了这一步，我们的世界将更加美好。当然，面对这些进步，我们不能只是围观、娱乐和敬仰，我们应该用我们的智慧，去促成人工智能更大的进步！

2.人工智能作文600字人机大战超越胜负“阿尔法围棋”在围棋人机大战中战胜世界冠军李世石，将飞速发展的人工智能带到了人类社会的聚光灯下。

有人说这是一个时代的开始，有人说这就是场秀，有人说这是场不公平的比赛，也有人说这是命中注定。“阿尔法围棋”战李世石，从一开始，就注定议论不断，人类和机器谁更聪明的讨论，甚至盖过了对比赛本身的关注。

如果人们更多纠缠于人机迥异的特点，探讨人机到底谁更聪明，那往往会忽略更重要的意义：这就是一场跨时代的比赛，其内涵早已超越胜负本身。首先，这是一种对速度的诠释，“阿尔法围棋”获胜，意味着人工智能发展速度前所未有。

它比任何人所预料的都要快得多，甚至让众多科技界大咖纷纷猜错。不过探其究竟，到底是人工智能自身进步速度可畏，还是背后的科学家令人生畏？答案耐人寻味。

毕竟，围棋这种源自中国的古老游戏，其难度之高毋庸置疑：361个交叉点可让棋盘变幻无穷，千古不同局。传统人工智能难以“故技重施”，用击败国际象棋大师卡斯帕罗夫和中国象棋大师的“穷举法”来取胜。

许多专家原以为，计算机战胜围棋职业棋手，至少还需要10年。而现在，一群程序员已经让它成为了事实，爱与不爱，成果就在那儿。

其次，这是一场人工智能发展新局面的全面诠释，对抗中的新技术应用前所未有。当年，IBM“深蓝”战胜卡斯帕罗夫，更多使用了硬件加速、暴力计算等计算机运算特长。

而这次对抗则更多地体现了“软”的一面，神经网络、深度学习、蒙特卡洛树搜索法等人工智能新技术的应用，使“阿尔法围棋”与以往的同类不可同日而语，实力早有了实质性飞跃。不怕电脑记性好，就怕电脑爱学习。

学会自主学习的“阿尔法围棋”，掌握了全球各种对局，两年里和自己对弈3000万盘，不断寻找“碾压”人类智商的各种棋路，所呈现出的能力已经到了让人叹为观止的地步。第三，这是一场近乎引发文化共鸣现象的技术与哲学诠释。

一些深奥的技术通过几盘围棋变得如此深入人心，实在是前所未有。人类对人工智能的追问声从未如此响亮，人工智能技术发展受到了无比强烈的关注。

当下世界，人类已依赖于机器的计算与“算计”。从购物网站的精准推送，到电视剧的剧情设计，再到无人驾驶汽车中的识别技术，优化计算在生活中无处不在，人工智能也可谓无处不在。

事实上，“阿尔法围棋”所应用的技术已被应用在包括图像识别、文本翻译、音频及文本处理、脸部识别、强化学习以及机器人等领域。人工智能的水平恰恰折射出入类自身的科技发展能力，人类在前进，人工智能也在前进。

或许若干年后的某一天，人们回想起这次“人机大战”仍会记忆犹新，或耿耿于怀，或从容淡定。而有一点是肯定的：人类会一直把这场超越简单输赢的大棋局继续下去。

3.人工智能作文600字怎么写我所处的时代是“人工智能”时代，与人类之前的历史相比，是亘古未有的大变革！

自从公元1956年，科学家首次提出“人工智能”术语以来，经过近百年的发展，现在“人工智能”开启了人类生活的新纪元。

如果你还不太了解“人工智能”，那就通过我一天的生活来向你展示这个伟大的技术吧。

7:00家中

我的耳畔传来阵阵鸟鸣，闻到了带着露珠的青草香味，我缓缓睁开双眼，眼前是一个清晨森林的全息投影，赤足下床，小白兔和小鹿在我身旁嬉戏玩耍。来到洗漱间，这里的温度和湿度被控制在最适宜的数值，我躺在洗漱椅上，选择2号清洁键：一个机械臂使用电动牙刷沾上免洗洁牙剂给我清洁口腔，另一个机械臂清洁***我脸部肌肤，同时我的头发也被进行了清洁和护理。餐厅里，早餐已准备就绪。今天的早餐是一盘芒果鱼子酱、一块五层蛋糕，一小碗新鲜蓝莓。芒果鱼子酱是将芒果汁用零下196℃的液氮急速冷却，同时包裹在可食用胶囊中，轻轻咬一口，芒果的汁液就瞬间充满了口腔。五层蛋糕是3D食物打印机的杰作，每一层的味道各不相同，口感丰富。

4.人工智能作文800字随着科技的发展社会的进步，人工智能AI等新一代信息技术正在着力打造智慧生活，互联网、智能机、液晶电视、空调也逐渐步入了千千万万的家庭。

1977年英国世界上最大的互联网公司的经理预料，将来任何人都不会在自己的家里拥有一台属于自己的计算机。计算机不会被大多数人使用，然而在日新月异发展的现代化社会里不是用电脑这几乎是不可能的，高楼大厦里职员们正使用计算机记录完成上级布置的任务；漫画家打好画稿在用计算机进行扫描、上色；学校里每一间教室都放置一台，老师则利用计算机为学生讲解课文；打印店里一台台计算机正忙碌的工作着。

然而那位经理怎么也想不到将近半个世纪的今天计算机已经在我们的生活中起着不可代替的作用，也从原来笨重的以至于塞满一整个房间的机器到如今教科书厚的液晶。未来，一个抽象的代名词——触摸不到，感受不到。

每个人都有美好的畅想，我畅想畅想着城市美好的未来。城市的美好，必然少不了那一片霓虹灯。

繁华的夜景，热闹的人市。那繁荣景象的背后又是什么呢？是一片黑暗吗？不，至少有盏明灯。

是那些流浪者的家吗？不，至少有间草屋。光明固然美好，黑暗也将会被无数明灯所点亮。

我畅想，畅想城市那份恬静。当人们迎着朝阳开始一天的工作时，他们的心情是平静而喜悦的。

此时，自行车已成“古董”，人们只能在博物馆才能见到。在宽阔、现代化的立交桥上，一辆辆高级轿车来回穿梭。

在居民小区里，物业管理是机器人，二十四小时服务。工作的地方没有了原来的狭隘，不再只是人手一台电脑埋头工作，而是两三个人一个办公室，摄像头、监视器什么的都不在有，人们诚实守信、勤勤恳恳。

工厂是机器人工作的岗位。我们把美好的梦想层层堆砌，让高瞻远瞩的目光投向时代的前沿，审视昨天，展望未来，沿着金光大道，一步一步靠近我们心中向往的地方。

让我们畅想美好的明天，走向美好的未来！其实幸福，很难！当黑暗笼罩住了城市，永远没有那一角：有人在打架斗殴。难道这就是美好城市？现在这份重任落下来了，在每个人的肩上，还有我们——新时代的中学生，更落在了我们的笔尖，我们要用笔去描绘未来的城市，画出她最可爱的一面、美丽的一面。

我们的校园里，纸屑很珍贵，因为它从不露面。微笑很普通，因为它洋溢在每个人的脸上。

城市的美好如同筑房子——第一层是文明，第二层是平安，第三层是繁华，第四层是快乐。只有不停地建造，才能盖上它的屋顶——美好。

让我们共同携起手来，建造这幢“美好”的城市。

5.百度推出的人工智能写作辅助平台,真的会很方便吗 1月18日，以“争鸣”为主题的2018百度百家号内容创作者盛典于北京举办。在盛典上，百家号重磅推出基于人工智能的辅助写作平台“创作大脑”、扶持短视频创作者的重要举措“百万年薪计划”。

人工智能时代，技术成为内容平台能否取得差异化竞争力的关键因素。百家号借助百度领先的人工智能技术推出的“创作大脑”，让创作者更简单便捷地写作。百家号总经理阮瑜表示：“百度在AI上的创新探索和技术领先优势，赋予每个人简单高效地记录生活、制作创意和传播观点的权利。”

相比传统的写作平台，百家号的“创作大脑”将“更懂内容”。在视频内容方面，创作者们可以通过视频自动截取功能，轻松分辨长视频中的精彩片段并进行提取，完成长视频转换短视频，而这对于剪辑工作众多的视频作者来说，将大幅度提高他们的工作效率。在图文内容方面，“创作大脑”的表现也同样出色。据介绍，“创作大脑”基于语义的智能纠错功能识别准确率达到了95%以上，远超国内其他任何一个写作平台。

百家号的“创作大脑”还是“更懂作者”的智能助手。借助知识图谱产品，百家号“创作大脑”将为创作者免费提供最丰富、最权威、强时效、高质量的素材作为写作参考。此外，视频自动转换图文、在线视频编辑等功能也将为创作者们带来极为流畅的编辑体验。百家号创作大脑“更懂未来”，面向未来百家号以丰富的AR与全景素材打造了开放的素材库，帮助各领域的作者们体验全新的创作模式。

6.共享人工智能作文什么是人工智能？顾名思义，“人工”，就是人类自己所创造的，“智能”，就涉及到其它诸如意识（CONSCIOUSNESS）、自我（SELF）、思维（MIND）包括无意识的思维（UNCONSCIOUS_MIND）等。

人工智能是计算机学科的一个分支，20世纪70年代以来被称为世界三大尖端技术之一（空间技术、能源技术、人工智能）。也被认为是21世纪三大尖端技术（基因工程、纳米科学、人工智能）之一。

它就是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。我们通常把它叫做Artificial Intelligence，简称AI。

在二战时期，日本研发了一种名叫“樱花”的导弹，用来对付盟军。它是“人工与智能”的完美结合，因为它的每一个弹头里竟然都装了一个大活人来操纵方向。

当时他们洗脑了大量的中小学生、平民和新入伍的士兵，在进行了短短的30个小时的培训后就被装进弹头。这种弹头没有起落架，也不能跳伞，一旦发射，操纵者只有死路一条，所以命中率几乎达到20%，因此打击效果非常明显。

图灵，不知大家有没有听说过。阿兰·麦席森·图灵（AlanMathison Turing 1912.6.23—1954.6.7）,1912年6月23日生于英国伦敦，1954年6月7日卒于英国威姆斯洛。

英国数学家、逻辑学家，被称为人工智能之父。第二次世界大战爆发后他回到剑桥，曾协助军方破解德国的著名密码系统Enigma，帮助盟军取得了二战的胜利，获得了“不列颠帝国勋章”，这是英国皇室授予为国家和人民做出巨大贡献者的最高荣誉勋章。

人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。

阿尔法围棋（AlphaGo）就是第一个击败人类职业围棋选手、第一个战胜围棋世界冠军的人工智能程序，由谷歌（Google）旗下DeepMind公司戴密斯·哈萨比斯领衔的团队开发。2016年3月，阿尔法围棋与围棋世界冠军、职业九段棋手李世石进行围棋人机大战，以4比1的总比分获胜；2016年末2017年初，该程序在中国棋类网站上以“大师”（Master）为注册帐号与中日韩数十位围棋高手进行快棋对决，连续60局无一败绩；2017年5月，在中国乌镇围棋峰会上，它与排名世界第一的世界围棋冠军柯洁对战，以3比0的总比分获胜。

围棋界公认阿尔法围棋的棋力已经超过人类职业围棋顶尖水平，在GoRatings网站公布的世界职业围棋排名中，其等级分曾超过排名人类第一的棋手柯洁。2017年10月18日，DeepMind团队公布了最强版AlphaGo，代号AlphaGo Zero。

不管是围棋界高手还是普通观众，都让大家大跌眼镜。看来守住人类智慧的最后堡垒—围棋，也被人工智能代取。

人工智能，真，人类“终结者”！那么，你知道AlphaGo究竟是怎么赢得比赛的吗？AlphaGo有两个神经网络系统，一个用于判断细节，另一个用于总览全局。它在围棋对战中，第一个神经网络就会观察海量的人类对弈棋局，猜想人类在某种情况下落子的位置，然后经过无数次的自我对弈，判断位置优劣。

他的第二个神经网络系统，同时也要进行自我对弈，并找到利于全局的落子位置。也就是说，这两个神经网络系统一个用于每一步，一个用于一整局，最后，经过平衡加权，做出最后的落子决定。

也就是说，AlphaGo最终赢得比赛的原因就是它拥有超强的记忆力和运算能力。 2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》（以下简称《规划》），提出面向2030年我国新一代人工智能发展的指导思想、战略目标、重点任务和保障措施——举全国之力，在2030年一定要抢占人工智能全球制高点。

由此可见人工智能对于人类的重要性。在我们的现实生活中，人工智能如今已快速的到达各个产业之中，为不同工作的人们提供便利。

比如苹果Siri、微软小冰，windows 10系统中的Cortana等智能应用，还有我们熟悉的汽车自动驾驶技术等更为先进的人工智能技术，一旦技术成熟，它会极大降低交通事故的发生率，因为99%的交通事故都是由于人为操作不当所引起的，而AI就不会犯这种错误。由此可见，它们不但大大提高我们的生活质量和工作效率，还让我们享受到更为优质，安全的生活。

最近，谷歌为了让AI更富有人情味，还专门给它读了2800多本言情小说，用于丰富它的语言库。在人类未来的生活，你是否幻想过人工智能的时代？人类已经完全进入人工智能的时代，给生活带来了无数便利。

当你出门打车的时候，只需拿起手机，点击里面的APP，车辆就会根据位置数据到达你面前，在车辆里，也没有司机，或许只有一面屏幕，你只需说出你想去的目的地就行了；当你去商城购物的时候，里面看不到一位员工，在你出商城的时候就会免排队自动支付，终于真正实现拿着商品就可以走人的愿望了；当你去银行办理业务的时候，银行已经没了工作人员，只会见到一些各种各样的人工智能机器人，帮助客户办理业务，面对客户的各种提问。除了日常领域外，人工智能在军事领域也有相当大的发展。

人工智能武器已经描述为继火药和核武器之后的第三次军事革命。为了在未来战争中拿到绝对的优势，各国对人工智能的研发也是势在必先。

因。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。